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Mostrando ítems 1-8 de 8
Artículo
Diseño de un sistema de calidad y su aplicación en áreas de conocimiento de enseñanzas universitarias
(Universidad de Sevilla: Instituto de Ciencias de la Educación, 1997)
En el presente trabajo se pretende aplicar la filosofía de Calidad, tan enfocada hacia la industria, a sistemas tan complejos como son las enseñanzas universitarias. La propuesta se basa en la adaptación de tal filosofía, ...
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¿Cómo valora la formación en Dirección de Producción/Operaciones el discente de la licenciatura en Adminstración y Dirección de Empresas?
(2005)
Definir una adecuada estrategia de enseñanza-aprendizaje es un proceso complejo que lleva implícitos numerosos aspectos a considerar. Entre ellos debemos tener presente el contexto en el que se enmarca la asignatura y, ...
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La gestión del tiempo por parte de los profesores principiantes
(Universidad de Sevilla: Instituto de Ciencias de la Educación, 2011)
En el curso 2010-2011 se ha constituido en el Departamento de Derecho Financiero y Tributario de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla un equipo docente, formado por un profesor principiante y un profesor ...
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Factores que influyen sobre la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la universidad
(Universidad de Sevilla, 1998)
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Renovación de los métodos y prácticas de la enseñanza en el área universitaria de la Historia Contemporánea
(2011)
De la tiza a los power point y al puntero laser, ésta quizás sea la evolución más visible en nuestras aulas en los últimos 20 años, pero la universidad está inmersa en un proceso de cambio y transformación ...