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Artículo

dc.creatorLlorente Cejudo, María del Carmen
dc.creatorCabero Almenara, Julio
dc.date.accessioned2015-04-20T11:20:26Z
dc.date.available2015-04-20T11:20:26Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationLlorente Cejudo, M.d.C. y Cabero Almenara, J. (2008). ¿Qué podemos aprender de las experiencias de e-learning?. DPM. Avances en desarrollo profesional continuo en medicina, 1 (3), 6-18.es
dc.identifier.issn1888-1483es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/24690
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofDPM. Avances en desarrollo profesional continuo en medicina, 1(3), 6-18es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.title¿Qué podemos aprender de las experiencias de e-learning?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.journaltitleDPM. Avances en desarrollo profesional continuo en medicinaes
dc.publication.volumen1es
dc.publication.issue3es
dc.publication.initialPage6es
dc.publication.endPage18es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/24690

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