dc.creator | Llorente Cejudo, María del Carmen | es |
dc.creator | Cabero Almenara, Julio | |
dc.date.accessioned | 2015-04-17T11:03:47Z | |
dc.date.available | 2015-04-17T11:03:47Z | |
dc.date.issued | 2008 | es |
dc.identifier.citation | Llorente Cejudo, M.d.C. y Cabero Almenara, J. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista Portuguesa de Pedagogia, 42 (2), 7-28. | es |
dc.identifier.issn | 0870-418X | es |
dc.identifier.other | http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/jca26.pdf | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/24661 | |
dc.description.abstract | The changes that “Technologies of the Information and Communication” are generating in new
formation environments are diverse: ways in that the teachers and students communicate… In
this article we base our exposition in changes that concerns to the literacy concept, and an
approach to the skills, capacities and the students' formative necessities. To conclude, we will
make allusion to some references on the research in environment of digital literacy, as well as to
results obtained through diverse studies in this respect that they will make us understand the
type of necessary digital skills for students of the XXI century. | |
dc.description.abstract | Les changements quoi « Technologies de l'Information et Communication » produisent dans les
nouveaux environnements de la formation sont divers: chemins dans que les professeurs et
étudiants communiquent… Dans cet article nous basons notre exposition dans changements qui
intéressent au concept de l'alphabétisation, et une approche aux compétences, capacités et les
nécessités formatrices des étudiants. Pour conclure, nous ferons l'allusion à quelques références
sur la recherche dans environnement d'alphabétisation numérique, aussi bien qu'à résultats
obtenus à cet égard à travers études diverses qu'ils nous feront comprendre le type de
compétences numériques nécessaires pour étudiants du siècle XXI.
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dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidade de Coimbra | es |
dc.relation.ispartof | Revista Portuguesa de Pedagogia, 42(2), 7-28 | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
dc.title | La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dcterms.identifier | https://ror.org/03yxnpp24 | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa | es |
dc.relation.publisherversion | http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_42-2_1 | |
dc.identifier.doi | 10.14195/1647-8614_42-2_1 | |
dc.journaltitle | Revista Portuguesa de Pedagogia | es |
dc.publication.volumen | 42 | es |
dc.publication.issue | 2 | es |
dc.publication.initialPage | 7 | es |
dc.publication.endPage | 28 | es |
dc.identifier.idus | https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/24661 | |