Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario

dc.creator	Llorente Cejudo, María del Carmen	es
dc.creator	Marín Díaz, Verónica
dc.creator	Cabero Almenara, Julio
dc.date.accessioned	2015-04-17T11:03:46Z
dc.date.available	2015-04-17T11:03:46Z
dc.date.issued	2010	es
dc.identifier.issn	1139-613X	es
dc.identifier.issn	1681-5653	es
dc.identifier.other	http://www.rieoei.org/deloslectores/3358Cabero.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/24658
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Organización de Estados Iberoamericanos	es
dc.relation.ispartof	Revista Iberoamericana de Educación, 52(7), 1-12	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es
dc.title	Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de "competencias tecnológicas del profesorado" universitario	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/24658

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