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Mostrando ítems 81-87 de 87
Artículo
El desarrollo pedagógico intercultural en un proyecto de cooperación internacional
(Universidad de Sevilla, 2018)
Desde 2015, en el que si firmó el convenio de colaboración interinstitucional entre la Universidad de Málaga (España) y la Universidad Estatal Amazónica(Ecuador), las ideas y proyectos educativos implementados no han dejado ...
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Relación educativa con alumnado del ciclo en integración social. Propuestas de flexibilización curricular en tiempos de incertidumbre
(Universidad de Sevilla, 2014)
La crisis económica que vivimos ha incentivado la participación en la escena colectiva. Ello genera una serie de implicaciones estratégicas para la transformación socioeducativa desde el grupo clase, a partir de metodologías ...
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“Casa Escuela Santiago Uno”: modelo de educación para la ciudadanía en la sociedad neoliberal actual
(Universidad de Sevilla, 2012)
Durante el siglo XX el Estado lideró la evolución y el progreso de las sociedades desarrolladas en su integridad. En el siglo XXI el Estado asfixiado por sus grandes cargas competenciales debe ceder (y ya lo está haciendo) ...
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Manuel Azaña y el Estado Educador en la Constitución española de 1931
(Universidad de Sevilla, 2012)
Este artículo pretende mostrar el proceso que lleva a Manuel Azaña a formular la figura del Estado educador que hace suya la Constitución republicana de 1931. Para ello, en primer lugar, se estudia, sobre todo en el primer ...
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Constitución, religión y educación. Reflexiones a partir de la Constitución de 1812
(Universidad de Sevilla, 2012)
La Constitución de 1812 está considerada como un mito. Las circunstancias en las que se redactó y su esfuerzo por establecer un Estado contemporáneo le han proporcionado una imagen de lucha por la modernidad y la libertad. ...
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Actividades académicas y científicas del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla
(2013)
En este apartado sistematizamos las prácticas científicas y académicas que constituyen parte de la vida cotidiana del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social durante el curso escolar ...
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Cambio y continuidades en la escuela secundaria: análisis de programas recientes en Europa y América Latina desde una perspectiva histórica e internacional
(Universidad de Sevilla, 2016)
El objetivo de este artículo es analizar programas de cambio para la escuela secundaria en algunos países de Europa y América Latina. Propone para ello considerar las características de la expansión de la escuela secundaria ...