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Mostrando ítems 1-7 de 7
Artículo
Da reconstrução do sujeito e da vulnerabilidade como força
(Universidad de Sevilla, 2019-12)
Ao afirmar a sua identidade de género, os sujeitos partilham politicamente com outros (que reivindicam condições de sobrevivência, de trabalho, de cidadania, de educação ou de igualdade) a dependência interpessoal, a ...
Artículo
Debate en torno al multiculturalismo. Ciudadanía y pluralidad cultural
(Universidad de Sevilla, 2011)
El multiculturalismo la convivencia en el mismo espacio social de distintos grupos provenientes de diferentes culturas cuando se aplica en las sociedades contemporáneas suele dar lugar a una serie de dificultades, en ...
Artículo
Sentimientos de ciudadanía
(Universidad de Sevilla, 2000)
Artículo
Inmigrantes de segunda generación: ciudadanía y transnacionalismo
(Universidad de Sevilla, 2014)
El presente artículo se centra, mediante un enfoque socio-histórico, en los "inmigrantes de segunda generación" en Francia, un país con una larga historia de inmigración pero que ha rechazado por largo tiempo su pasado ...
Artículo
El proyecto de estatuto de Cataluña como modelo de convivencia intercultural. El caso de los artículos de opinión de El País
(Universidad de Sevilla, 2006)
En España, el debate político en el espacio público en torno a la(s) identidad(es) «político-culturales-territoriales» ha estado sobradamente servido en los últimos años. No sólo en los Parlamentos (nacional y/o autonómicos) ...
Artículo
Reflexiones en torno al patrimonio cultural de Andalucía: valor identitario y reivindicación del derecho a la participación ciudadana en su gestión pública
(Universidad de Sevilla, 2021-07)
En el presente artículo, desde la experiencia en la administración cultural, se abordan cuestiones relacionadas con el alcance y significados simbólicos e identitarios del patrimonio cultural andaluz, revisando la legislación ...
Artículo
La interculturalidad como respuesta preventiva del fracaso escolar en contextos de riesgo
(Universidad de Sevilla, 2017)
El artículo que nos ocupa indaga acerca de las potencialidades educativas de la interculturalidad como propuesta y práctica educativa inclusiva para prevenir y combatir el abandono escolar y el denominado fracaso académico ...