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Mostrando ítems 61-70 de 99
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Rousseau y la educación pública. Un enfoque filosófico
(Universidad de Sevilla, 2017)
Este artículo examina principalmente el papel de la educación pú- blica en la filosofía de Rousseau, intentando situar a su vez la función de la educación privada. Rousseau ha parecido asumir las dos, pero en diferentes ...
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Pensamiento tensional y razón práctica en la hermenéutica analógica
(Universidad de Sevilla, 2015)
En este artículo se intenta hacer una aplicación de la hermenéutica analógica a la filosofía práctica. En especial, se toma como objeto la educación, ya que la interacción en el salón de clase puede tomarse como un texto. ...
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Margaret Fuller and Education: Between History and Aesthetics
(Universidad de Sevilla, 2016)
This essay examines the significance of historical knowledge in the context of Margaret Fuller‟s educational proposals, especially in Woman in the Nineteenth Century (1845). Starting from the idea that the idea of knowing ...
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Evolución y utilización de internet en la educación
(Universidad de Sevilla, 2004)
Internet se ha convertido en la actualidad en una herramienta muy importante en la Educación. A los aspectos positivos que ya conllevaba el uso del ordenador en el aula se le han añadido los correspondientes al hecho de ...
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Dificultades para el fomento de una comprensión reflexiva en el ámbito de la disciplina psicológica
(Universidad de Sevilla, 2008)
En este trabajo analizamos las dificultades de fomentar la reflexividad en el aprendizaje y enseñanza de la disciplina psicológica. La diversidad paradigmática de esta disciplina, las tensiones entre diferentes orientaciones ...
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Estudio bibliométrico de Pixel-Bit, revista de medios y educación (2000-2013)
(Universidad de Sevilla, 2015)
El presente estudio presenta un análisis bibliométrico de la Revista Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación en el periodo comprendido desde el año 2000 hasta el 2013 con un total de 42 númerosy 345 artículos analizados. ...
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Figuras del miedo en la infancia: el hombre del saco, el sacamantecas y otros “asustachicos”
(Universidad de Sevilla, 2011)
El artículo muestra los resultados de una investigación sobre los “asustachicos”, entendidos como los personajes o lugares, reales o imaginarios, utilizados por la comunidad con el fin de amedrentar de forma muy especial ...
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Del modelo tradicional al modelo de investigación en la didáctica enfermera. Análisis de caso
(Universidad de Sevilla, 2005)
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Educación y desarrollo comunitario: Dialogando con Marco Marchioni
(Universidad de Sevilla, 2006)
Nos acercamos a un tema muy trabajado por la pedagogía social, el desarrollo comunitario. Tomaremos la ayuda de un autor reconocido en este ámbito de trabajo, Marco Marchioni y una de sus obras más relevantes, "Planificación ...
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Hacia una educación en valores que responda a los retos de la sociedad actual: el caso del CEIP Juan Ramón Jiménez
(Universidad de Sevilla, 2015)
Se nos hace inviable concebir un mundo sin valores y la indudable importancia que estos tienen en nuestro día a día. Los problemas que nos rodean requieren cada vez más una formación ética de la persona, por lo que es ...