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Los cabildos hispánicos de canónigos regulares de la obediencia de San Rufo de Avignon (siglos XI- XV)
(Universidad de Sevilla, 2014)
Los canónigos regulares de San rufo de avignon, después de 1039, fueron los primeros representantes de las comunidades sacerdotales que, como modelo permanente, continuo y exportable, siguieron la regla de san agustín ...
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Mujeres indígenas patriarcado y colonialismo: un desafío a la segregación comprensiva de las formas de dominio
(Universidad de Sevilla, 2012)
Con este artículo argumento que las mujeres indígenas tienen una experiencia de dominación con múltiples aristas que reta la comprensión monista de entender la estructura social bien sea a partir del patriarcado, de la ...
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El valor añadido. Una reflexión sobre la inmanencia de lo artístico en la gráfica publicitaria
(Universidad de Sevilla: Departamento de Historia del Arte, 2010)
El progresivo desarrollo y la cota de refi namiento que la semiótica gráfi ca publicitaria ha ido adquiriendo a lo largo de su relativamente corta existencia merece una refl exión que dilucide, o al menos cuestione, cuánto ...
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Gestión del poder diluido [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 2007)
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Formas alternativas de financiación en los grupos mediáticos españoles. Fondos de inversión, hedge funds y sociedades capital-riesgo
(Universidad de Sevilla, 2017)
En este artículo analizamos la presencia de formas alternativas de financiación en los grupos mediáticos españoles centrándonos en los fondos de inversión, el capital riesgo y los hedge funds. Intentaremos analizar los ...
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La infancia de Maya Angelou en el sur de Estados Unidos y su exilio voluntario
(Universidad de Sevilla, 2008)
En este artículo analizaremos la figura de Maya Angelou, escritora norteamericana. Con la ayuda de su obra autobiográfica nos centraremos en dos etapas importantes: su infancia y su exilio, períodos de la vida de Maya ...
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Explorando la memoria viva: Una propuesta metodológica en el marco de una investigación en curso
(Universidad de Sevilla, 2004)
Uno de los problemas fundamentales estudiados por la didáctica es la divergencia existente entre las estrategias y finalidades de la docencia y las expectativas y posibilidades de aprendizaje del alumnado. En este artículo ...
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El contenido informativo de la cuña publicitaria en España. Un análisis comparativo entre la radio generalista y la temática
(Universidad de Sevilla, 2013)
El presente estudio desarrolla un análisis del contenido informativo a partir de la clasificación diseñada por Resnik y Stern aplicada a una muestra estadísticamente representativa de cuñas radiofónicas en España, desagregando ...