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¿Con qué entrenador practicamos hoy?: Liderazgo, cooperación y performance de un sistema de rotación de entrenadores de futbol
(Universidad de Sevilla, 2013)
Objetivo: el presente estudio examina la relación entre conductas de liderazgo, cooperación con el entrenador y el desempeño. Fueron aplicados el Modelo Multidimensional de Liderazgo en el Deporte y el Modelo Conceptual ...
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Hacia un "nuevo discurso" de lo visual: la imagen digital aplicada al periodismo
(Universidad de Sevilla, 2004)
El panorama que queremos reflejar en este artículo es aquel que afecta íntimamente a esa simbiosis entre el medio y la imagen. Pero no el que recoge toda la amplia gama del proceso de producción de los medios de comunicación. ...
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La informalidad en América Latina: revisión del concepto y experiencias
(Universidad de Sevilla, 2016)
La región latinoamericana es uno de los lugares en donde la legislación laboral y la seguridad social se encuentran más desarrolladas, aunque, por otro lado, el estado del empleo es uno de los más precarios. Diversas ...
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Del pluralismo médico a la profesionalización de la medicina
(2006)
El proceso de profesionalización de la medicina tuvo lugar en Europa en la segunda mitad del siglo XIX dentro de un contexto social cambiante: el surgimiento de las ideas democráticas y liberales, la formación de los ...
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Seminarios activos: Un recurso para motivar al alumnado universitario al estudio de la Contabilidad
(Universidad de Sevilla, 2012)
La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid, para llevar a cabo la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, además de rediseñar los planes de estudio ha reestructurado ...
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El Trabajo en las mujeres andaluzas
(Universidad de Sevilla, 2003)
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Protocolo ARC aplicado en la Escola de la Foresta
(Universidad de Sevilla, 2010)
Este artículo sintetiza el protocolo de Actividades de Riesgo Controlado (ARC) que aplica regularmente la “Questão de Equilíbrio”, y en su proyecto Escola de la Floresta como terapia de intervención con grupos de jóvenes ...
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Aprendiendo de los concursos. La investigación en arquitectura
(Universidad de Sevilla, 2012)
Los concursos de arquitectura son un importante aprendizaje para los arquitectos que los realizan, constituyendo uno de los principales campos de investigación e indagación, sean o no sus propuestas premiadas, pero también ...