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Artículo

dc.creatorNavarro Montaño, María José es
dc.date.accessioned2014-11-27T12:26:17Z
dc.date.available2014-11-27T12:26:17Z
dc.date.issued2010es
dc.identifier.issn1139-7853es
dc.identifier.otherhttp://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-3%20-%20Navarro-2.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/16382
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista Española de Orientación y Psicopedagogía (2010, p.669-674)es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEl estudio de casos como estrategia de investigación en educaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16382

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