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Trabajo Fin de Máster
Aula Invertida como innovación docente en el Grado de Odontología de la Universidad de Sevilla
dc.contributor.advisor | Segura Egea, Juan José | es |
dc.creator | Martínez Fuentes, Ana | es |
dc.date.accessioned | 2024-09-24T14:06:56Z | |
dc.date.available | 2024-09-24T14:06:56Z | |
dc.date.issued | 2023-05-17 | |
dc.identifier.citation | Martínez Fuentes, A. (2023). Aula Invertida como innovación docente en el Grado de Odontología de la Universidad de Sevilla. (Trabajo Fin de Máster Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/162824 | |
dc.description.abstract | El aula invertida o flipped classroom (en inglés) es un modelo pedagógico que supone la revisión por parte del alumno de los contenidos fuera de clase. En una segunda sesión, ya en el aula, se expondrán todos los conocimientos adquiridos después de la revisión en casa de los contenidos. (extraído de la introducción) | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 26 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Aula Invertida | es |
dc.subject | Innovación docente | es |
dc.subject | Grado de Odontología | es |
dc.title | Aula Invertida como innovación docente en el Grado de Odontología de la Universidad de Sevilla | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Estomatología | es |
dc.relation.publisherversion | https://fama.us.es/permalink/34CBUA_US/3enc2g/alma991013890601704987 | es |
dc.description.degree | Universidad de Sevilla. Máster Universitario en Odontología Restauradora, Estética y Funcional | es |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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FODO TFM MARTINEZ FUENTES, ANA.pdf | 708.6Kb | [PDF] | Ver/ | |