dc.creator | Diego Cordero, Rocío de | es |
dc.creator | Suero Castillo, Cristina | es |
dc.creator | Vega Escaño, Juan | es |
dc.date.accessioned | 2024-05-15T15:13:17Z | |
dc.date.available | 2024-05-15T15:13:17Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Diego Cordero, R.d., Suero Castillo, C. y Vega Escaño, J. (2019). La formación en religiosidad y espiritualidad en los estudios de Grado en Enfermería. Cultura de los cuidados, 23 (53), 304-315. https://doi.org/10.14198/cuid.2019.53.29. | |
dc.identifier.issn | 1138-1728 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/158400 | |
dc.description.abstract | The objective of this investigation has been
to investigate the convenience of including
religiosity/spirituality in the study plans of
the nursing degree. To this end, a review of
the scientific literature of the last 5 years
(2012-17) has been carried out in the Cinalh,
Scopus, Pubmed and Web Of Science (WOS)
international databases. The descriptors
used were "religion", "spirituality",
"student", "nursing" and "education". The
results suggest that the training needs of
nursing students vary according to the
population studied. There are also barriers
in the acquisition of these skills in practice
with the existence of a materialistic nursing,
focused on the biological and/or the fear of
being misinterpreted. The bibliography
evidences that including the subject of
religiosity / spirituality in the nursing study
plans obtains positive results in nursing care
and in the personal sphere of the students
themselves. As analyzed, it is considered
convenient to include the subject of
religiosity/spirituality in nursing degree
studies due to the existing knowledge gap
on this subject and the benefits associated
with the treatment of these issues. | es |
dc.description.abstract | O objetivo desta investigação foi investigar
a conveniência de incluir
religiosidade/espiritualidade nos planos de
estudo do grau de enfermagem. Para este
fim, uma revisão da literatura científica dos
últimos 5 anos (2012-17) foi realizada nos
bancos de dados Cinahl, Scopus, Pubmed e
Web of Science (WOS). Os descritores
usados foram "religião", "espiritualidade",
"aluno", "enfermagem" e "educação". Os
resultados sugerem que as necessidades de
treinamento de estudantes de enfermagem
variam de acordo com a população
estudada. Há também barreiras na aquisição
dessas habilidades na prática com a
existência de uma enfermagem materialista,
focada no biológico e/ou medo de ser mal
interpretada. A bibliografia evidencia que a
inclusão do tema da
religiosidade/espiritualidade nos planos de
estudo em enfermagem obtém resultados
positivos no cuidado de enfermagem e na
esfera pessoal dos próprios estudantes.
Conforme analisado, é considerado
conveniente incluir o tema da
religiosidade/espiritualidade em estudos de
graduação de enfermagem devido à lacuna
de conhecimento existente sobre este
assunto e aos benefícios associados ao
tratamento dessas questões. | es |
dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación ha sido
indagar la conveniencia de incluir materia
de religiosidad/espiritualidad en los planes
de estudio del grado en enfermería.
Para ello se ha llevado a cabo una revisión
de la literatura científica de los últimos 5
años (2012-2017) en las bases de datos
internacionales Cinalh, Scopus, Pubmed y
Web Of Science (WOS). Los descriptores
usados fueron “religión”, “espiritualidad”,
“estudiante”, “enfermería” y “educación”.
Los resultados apuntan que las necesidades
de formación de los estudiantes de
enfermería varían según la población
estudiada. También se evidencian barreras
en la adquisición de estas competencias en la
práctica con la existencia de una enfermería
materialista, centrada en lo biológico y/o el
temor a ser malinterpretados. La bibliografía
evidencia que incluir la materia de
religiosidad/espiritualidad en los planes de
estudio de enfermería obtiene resultados
positivos en los cuidados de enfermería y en
la esfera personal del propio alumnado.
Según lo analizado, se considera
conveniente incluir la materia de
religiosidad/espiritualidad en los estudios
de grado en enfermería debido a la brecha
de conocimientos existente acerca de este
tema y los beneficios asociados al
tratamiento de estas cuestiones. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 12 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante | es |
dc.relation.ispartof | Cultura de los cuidados, 23 (53), 304-315. | |
dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | Spirituality | es |
dc.subject | Religiosity | es |
dc.subject | Nursing students | es |
dc.subject | Education | es |
dc.subject | Training | es |
dc.subject | Espiritualidade | es |
dc.subject | Religiosidade | es |
dc.subject | Estudantes de enfermagem | es |
dc.subject | Educação | es |
dc.subject | Treinamento | es |
dc.subject | Espiritualidad | es |
dc.subject | Religiosidad | es |
dc.subject | Estudiantes de enfermería | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | Formación | es |
dc.title | La formación en religiosidad y espiritualidad en los estudios de Grado en Enfermería | es |
dc.title.alternative | The formation in religiosity and spirituality in the studies of Degree in Nursing | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Enfermería | es |
dc.relation.publisherversion | https://rua.ua.es/dspace/handle/10045/91848 | es |
dc.identifier.doi | 10.14198/cuid.2019.53.29 | es |
dc.journaltitle | Cultura de los cuidados | es |
dc.publication.volumen | 23 | es |
dc.publication.issue | 53 | es |
dc.publication.initialPage | 304 | es |
dc.publication.endPage | 315 | es |