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Ponencia

dc.contributor.editorChocrón Giráldez, Ana Maríaes
dc.contributor.editorGarcía San José, Danieles
dc.contributor.editorIgartua Miró, María Teresaes
dc.creatorRincón Millán, Juanes
dc.creatorRincón Millán, María Doloreses
dc.date.accessioned2024-02-07T12:04:00Z
dc.date.available2024-02-07T12:04:00Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationRincón Millán, J. y Rincón Millán, M.D. (2014). La oferta actual de másteres en las universidades públicas de Andalucía. En II Congreso Nacional: Calidad de la Docencia Universitaria y Encuestas: Balance del Plan Bolonia (333-350), Sevilla: Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn9788415881711es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/154818
dc.description.abstractLos Estudios Oficiales de Posgrado, adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, tienen como finalidad la especialización del estudiante en su formación académica, profesional o investigadora. Éstos se articulan en enseñanzas de Máster y Programas de Doctorado conducentes, respectivamente, a los Títulos de Máster Universitario y Doctor. Los Programas de Doctorado son un conjunto de actividades formativas y de investigación necesarias para la obtención del Título de Doctor. Las enseñanzas de Máster tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas de investigación. Tras la superación de estos estudios el alumno obtiene el Título Oficial de Máster, el cual puede habilitar para la realización de la Tesis Doctoral. El Máster Oficial es aquel que cumple con los nuevos requisitos exigidos por la Unión Europea para Estudios de Posgrado, además se caracteriza por haber superado diferentes filtros de calidad, tanto de las propias Universidades que lo promueven, como del Ministerio de Educación, las Comunidades Autonómicas y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, ANECA. De esta forma, el alumno/a tiene la garantía de que el plan de estudios, el profesorado, los servicios e instalaciones, etc., cuentan con un respaldo de calidad que se revisará periódicamente. Los títulos oficiales de Máster Universitario pueden incorporar especialidades en la programación de sus enseñanzas que se correspondan con su ámbito científico, humanístico, tecnológico o profesional, siempre que hayan sido previstas en la memoria del plan de estudios.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent29 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofII Congreso Nacional: Calidad de la Docencia Universitaria y Encuestas: Balance del Plan Bolonia (2014), pp. 333-350.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMástereses
dc.subjectPosgradoes
dc.subjectUniversidades públicases
dc.subjectAndalucíaes
dc.titleLa oferta actual de másteres en las universidades públicas de Andalucíaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificaciónes
dc.contributor.groupUniversidad de Sevilla. TEP977: BIM: Construcción y Edificaciónes
dc.publication.initialPage333es
dc.publication.endPage350es
dc.eventtitleII Congreso Nacional: Calidad de la Docencia Universitaria y Encuestas: Balance del Plan Boloniaes
dc.eventinstitutionSevillaes
dc.relation.publicationplaceSevillaes

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