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PhD Thesis

dc.contributor.advisorCarbonero Cano, Pedroes
dc.creatorCamacho Guardado, Amalia Lorenaes
dc.date.accessioned2014-11-27T11:48:23Z
dc.date.available2014-11-27T11:48:23Z
dc.date.issued2011es
dc.identifier.citationCamacho Guardado, A.L. (2011). Adquisición y uso de la expresión de la probabilidad en estudiantes de español como segunda lengua. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/15326
dc.description.abstractA continuación, ofrecemos una breve descripción de las distintas partes de que se compone este trabajo: I. CONSIDERACIONES TEÓRICAS ight: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt" class="Default">Aquí, haremos una revisión bibliográfica sobre el proceso de adquisiciónes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFilologíaes
dc.subjectEspañol (lengua)es
dc.titleAdquisición y uso de la expresión de la probabilidad en estudiantes de español como segunda lenguaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literaturaes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/15326

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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