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Capítulo de Libro

dc.contributor.editorAlanís Falantes, Leonardoes
dc.creatorSampedro Sánchez, Davides
dc.creatorSánchez Benítez, Davides
dc.date.accessioned2023-12-28T12:11:49Z
dc.date.available2023-12-28T12:11:49Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-84-944193-7-9es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/152853
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent14es
dc.language.isospaes
dc.publisherGrupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoleses
dc.relation.ispartofNativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y sistemas de aprendizajees
dc.relation.isreferencedbySampedro Sánchez, D., & Sánchez Benítez, D. (2016). El Paisaje como recurso didáctico: experiencias en la dirección de Trabajos de Fin de Grado en Educación Primaria e Infantil. In Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: educación geográfica y sistemas de aprendizaje (pp. 694-706). Asociación de Geográfos Españoles.es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTrabajos Fin de Gradoes
dc.subjectitinerarios paisajísticoses
dc.subjectEducación Infantil y Primariaes
dc.titleEl Paisaje como recurso didáctico: experiencias en la dirección de Trabajos de Fin de Grado en Educación Primaria e Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Geografía Humanaes
dc.contributor.groupUniversidad de Sevilla. HUM396: Estructuras y Sistemas Territorialeses
dc.publication.initialPage693es
dc.publication.endPage706es
dc.relation.publicationplaceMadrides

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