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Artículo

dc.creatorValencia Ortiz, Rubiceliaes
dc.creatorGaray Ruiz, Urtzaes
dc.creatorCabero Almenara, Julioes
dc.date.accessioned2023-11-28T17:59:52Z
dc.date.available2023-11-28T17:59:52Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationValencia Ortiz, R., Garay Ruiz, U. y Cabero Almenara, J. (2022). Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos. Alteridad. Revista de Educación, 18 (1), 23-33. https://doi.org/10.17163/alt.v18n1.2023.02.
dc.identifier.issn1390-8642es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/151782
dc.description.abstractLas redes sociales constituyen una de las vías de comunicación y ocio más relevantes entre los jóvenes. Pero, a pesar de presentar multitud de beneficios, también encontramos riesgos que debemos analizar. En la investiga ción se analiza uno de los riesgos como es la adicción a las redes sociales que presentan los jóvenes mexicanos. Para el desarrollo del análisis se realizó un cuestionario a 17 600 jóvenes, basada en la adaptación de la Forma de estudiante de escala de adicción a las redes sociales (SMAS-SF) de Sahin. Entre los resultados destaca la poca conciencia que presentan los jóvenes en su percepción como adictos en relación con las redes sociales. Aspecto sobre el que se debe reflexionar tomando en consideración las limitacio nes de percepción que presenta la muestra y el hecho de que el presente estudio midió las autopercepciones de los estudiantes jóvenes con respecto a la RR.SS.es
dc.description.abstractSocial networks are one of the most relevant means of communication and leisure among the youngest. But, despite an abundance of benefits, there are also risks that must be analyzed. In this research, the risk to be analyzed is the addic tion to social media among young Mexican people. For the development of the analysis, 17,600 young people responded a questionnaire based on an adaptation of Sahin’s Social Media Addiction Scale - Student Form (SMAS-SF). Among the results, it needs to be highlighted the little awareness that young peo ple have of their addiction to social networks. Any reflection on this aspect needs to consider the limited perception pre sented by the sample and the fact that this study measured the self-perception of young students regarding OSM.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent10 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Politécnica Salesiana de Ecuadores
dc.relation.ispartofAlteridad. Revista de Educación, 18 (1), 23-33.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAdicciónes
dc.subjectJovenes
dc.subjectMedios socialeses
dc.subjectEstudiantees
dc.subjectDocentees
dc.subjectPercepciónes
dc.subjectAddictiones
dc.subjectYouthes
dc.subjectSocial mediaes
dc.subjectStudentses
dc.subjectTeacheres
dc.subjectPerceptiones
dc.titleUso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.17163/alt.v18n1.2023.02es
dc.identifier.doi10.17163/alt.v18n1.2023.02es
idus.validador.notaPaquies
dc.journaltitleAlteridad. Revista de Educaciónes
dc.publication.volumen18es
dc.publication.issue1es
dc.publication.initialPage23es
dc.publication.endPage33es

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