Comportamiento energético y confort térmico en centros educativos de gestión pública de Sevilla

Abstract

El objetivo principal de este trabajo se basa en demostrar y fundamentar los problemas que presentan los centros educativos infantil y primaria (CEIP) de la ciudad de Sevilla, y crear un modelo que pueda servir para detectar, analizar y solucionar los problemas que estos centros presentan. La investigación del confort térmico de los centros se basará en la recopilación y estudio de los datos hidrotérmicos de cuatro aulas con distintas orientaciones de fachadas al igual que distintas plantas, para estudiar correctamente la influencia del sol sobre las fachadas y sus efectos. De igual manera, se seleccionarán y se estudiarán mediante CYPE Therm HE PLUS, las distintas soluciones que plantea realizar la Junta de Andalucía a centros educativos de gestión pública para reducir la demanda energética y aumentar el confort térmico. Al igual que una estimación de costos para cuantificar el valor estimado de las intervenciones. Para concluir se desglosarán los costes y se hará una comparativa de la relación de coste y efectividad de la reducción de la demanda energética.