Calibración de un algoritmo ACO para el cálculo de itinerarios alternativos en sis­temas de e-learning

Abstract

Este artículo describe el proceso de calibración de un algoritmo ACO para el cálculo de itinerarios alternativos en sistemas de e-learning. Se pretende estudiar el comportamiento de un algoritmo ACO para la definición de itinerarios de aprendizaje, definidos en un grafo. Puesto que el caso de estudio no está sujeto a ningún modelo estadístico conocido y depende de las calificaciones obtenidas por cada alumno, para evitar la experimentación con personas se ha propuesto un modelo experimental basado en la definición de perfiles de usuario, a partir de la experiencia en cursos anteriores, y la ejecución de un gran número de tests que sirvan para predecir el comportamiento del algoritmo en determinadas situaciones. Este artículo muestra como a través de la calibración de los parámetros del algoritmo puede definirse un comportamiento más o menos estable del mismo, pudiéndose ajustar el algoritmo a los requisitos del equipo pedagógico.