Tactical Piacenza: creatividad y nuevos aprendizajes

Carrascal-Pérez, María F.; García-Vázquez, Carlos

doi:10.5821/jida.2017.5220

Ponencia

dc.contributor.editor	García Escudero, Daniel	es
dc.contributor.editor	Bardí i Milà, Berta	es
dc.creator	Carrascal-Pérez, María F.	es
dc.creator	García-Vázquez, Carlos	es
dc.date.accessioned	2023-05-04T16:20:01Z
dc.date.available	2023-05-04T16:20:01Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Carrascal-Pérez, M.F. y García-Vázquez, C. (2017). Tactical Piacenza: creatividad y nuevos aprendizajes. En V Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (138-151), Sevilla: UPC.
dc.identifier.isbn	978-84-9880-681-6	es
dc.identifier.issn	2462-571X	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/145425
dc.description.abstract	“Tactical Piacenza” ha sido una actividad formativa encuadrada dentro de la asignatura History of Architecture and Landscape in the Contemporary Age dentro del curso de máster (Laurea Magistrale) “Sustainable Architecture and Landscape Design” de la Scuola di Architettura, Urbanistica, Ingegneria delle Costruzioni del Politecnico Di Milano (Campus Piacenza) durante el periodo académico 2016-17. Esta práctica utilizó una metodología activa de aprendizaje ideada por la plataforma de investigación “Laboratorio Q: de Lugares de Creatividad Urbana”, originada en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Sevilla y extendida a otros contextos académicos en Latinoamérica y Europa. Dentro de este curso teórico/práctico de carácter internacional sobre la historia de la ciudad y el paisaje contemporáneos, “Tactical Piacenza” cumplía un doble objetivo: fomentar un conocimiento crítico sobre el estado de obsolescencia de la ciudad europea de hoy, tomando como caso de estudio el propio contexto de Piacenza, e introducir al estudiante en la investigación académica, indagando en los conceptos de Ciudad Creativa y Urbanismo Táctico	es
dc.description.abstract	"Tactical Piacenza" has been a training activity within the subject of History of Architecture and Landscape in the Contemporary Age within the master's degree (Laurea Magistrale) "Sustainable Architecture and Landscape Design" of the Scuola di Architettura, Urbanistica, Ingegneria delle Costruzioni of the Politecnico Di Milano (Campus Piacenza) during the academic period 2016-17. This practice used an active learning methodology developed by the research platform "Laboratory Q: Places of Urban Creativity", originated in the School of Architecture of the University of Seville and extended to other academic contexts in Latin America and Europe. Within this theoretical / practical course of international character on the history of the city and the contemporary landscape, Tactical Piacenza satisfied a double objective: promoting a critical knowledge on the state of the current European city, taking as case of study the context of Piacenza itself, and introducing students to academic research, exploring the concepts of Creative City and Tactical Urbanism	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	13 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	UPC	es
dc.relation.ispartof	V Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (2017), pp. 138-151.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Creatividad	es
dc.subject	Internacionalidad	es
dc.subject	Metodología activa,	es
dc.subject	Investigación de campo	es
dc.subject	Comunicación	es
dc.subject	Ciudad creativa,	es
dc.subject	Urbanismo táctico	es
dc.title	Tactical Piacenza: creatividad y nuevos aprendizajes	es
dc.title.alternative	Tactical Piacenza: creativity and new learning	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas	es
dc.relation.publisherversion	https://dx.doi.org/10.5821/jida.2017.5220	es
dc.identifier.doi	10.5821/jida.2017.5220	es
dc.publication.initialPage	138	es
dc.publication.endPage	151	es
dc.eventtitle	V Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura	es
dc.eventinstitution	Sevilla	es
dc.relation.publicationplace	Barcelona	es

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5220-2966-1-PB (1).pdf	1014.Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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