Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan

dc.creator	Cabero Almenara, Julio	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T11:32:42Z
dc.date.available	2014-11-27T11:32:42Z
dc.date.issued	1987	es
dc.identifier.citation	Cabero Almenara, J. (1987). Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan. Cuestiones pedagógicas, 4, 131-140.	es
dc.identifier.issn	0213-1269	es
dc.identifier.other	http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/4_5/art_12.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/14257
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	Cuestiones pedagógicas, 4, 131-140.	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.title	Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.journaltitle	Cuestiones pedagógicas	es
dc.publication.issue	4	es
dc.publication.initialPage	131	es
dc.publication.endPage	140	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/14257

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