De la evaluación de la conducta docente a la evaluación de contextos en la enseñanza universitaria: el caso de las escuelas universitarias del profesorado de la Universidad de Sevilla

dc.creator	Villar Angulo, Luis Miguel	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T11:32:40Z
dc.date.available	2014-11-27T11:32:40Z
dc.date.issued	1986	es
dc.identifier.citation	Villar Angulo, L.M. (1986). De la evaluación de la conducta docente a la evaluación de contextos en la enseñanza universitaria: el caso de las escuelas universitarias del profesorado de la Universidad de Sevilla. Cuestiones pedagógicas, 3, 127-144.	es
dc.identifier.issn	0213-1269	es
dc.identifier.other	http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/3/art_12.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/14247
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	Cuestiones pedagógicas, 3, 127-144.	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.title	De la evaluación de la conducta docente a la evaluación de contextos en la enseñanza universitaria: el caso de las escuelas universitarias del profesorado de la Universidad de Sevilla	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.journaltitle	Cuestiones pedagógicas	es
dc.publication.issue	3	es
dc.publication.initialPage	127	es
dc.publication.endPage	144	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/14247

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