La construcción retórica de la Ciencia por el joven Adam Smith

Abstract

El presente artículo interpreta la obra de Adam Smith a partir de la retórica. Basándose en el análisis comparativo de los textos, afirma la dependencia de la Historia de la Astronomía con respecto a las Lecciones sobre retórica y, con ello, la naturaleza retórica del uso smithiano de la ciencia. Tras analizar las metáforas utilizadas por Smith, deja de lado la metáfora gravitacional y la de la mano invisible y se centra en las basadas en el teatro y en la analogía con la máquina. De esto concluye que Smith recurrió al potencial constructivo de la retórica para superar el escepticismo humeano, lo cual, a su vez, tiene consecuencias sobre nuestra comprensión de la historia de la retórica.