El significado psicológico de participación para la juventud en el movimiento asociativo de prevención de drogodependencias

Abstract

Este artículo pretende mostrar los resultados de una investigación sobre el significado psicológico de participación entre jóvenes en situación de riesgo social atendidos en asociaciones de prevención de drogodependencias de la provincia de Sevilla. Se trabajó con una muestra de 19 personas distribuidas entre el ámbito urbano y rural. Se aplicó la técnica de las redes semánticas naturales (FIGUEROA, GONZÁLEZ Y SOLÍS, 1981; VALDEZ, 1998). Los resultados muestran diferencias entre los dos contextos (rural y urbano) en términos de estilos de promoción de la participación. Por tanto, los hallazgos mostrados confirman los modelos teóricos sobre la participación infanto-juvenil (HART, 1993; FRANKLIN, 1995; TRESEDER, 1997; SHIER, 2001, TRILLA Y NOVELLA, 2001) y la relación de dicho concepto con la implicación y la responsabilidad asumida por el/la participante.

This article aims to present the results of a research on the psychological meaning of participation among young people in situation of social risk that they participated in associations to prevent drug addictions in the province of Seville. The sample holds nineteen participants distributed in both urban and rural contexts. The methodology for data analyses was the natural semantic networks. (FIGUEROA, GONZÁLEZ Y SOLÍS, 1981; VALDEZ, 1998). The results present differences between the contexts (rural and urban) in terms of promotion of the participation styles. Thus, in the urban associations, the participation was higher than in the rural associations. Therefore, these findings confirm the theoretical models of participation as described by diverse authors (HART, 1993; FRANKLIN, 1995; TRESEDER, 1997; SHIER, 2001, TRILLA Y NOVELLA, 2001) and its relationship with the involvement and responsibility assumed by the participants themselves.

O artigo apresenta os resultados de uma investigação sobre o significado psicológico da participação, efetuada com jovens em situação de risco social que foram atendidos em associações de prevenção da toxicodependência na província de Sevilha. O estudo foi realizado com uma amostra de 19 sujeitos, oriundos do meio urbano e do meio rural. Foi aplicada a técnica das redes semânticas naturais (FIGUEIRO, GONZÁLEZ & SOLIS, 1981; VALDEZ, 1998). Os resultados mostram que existem diferenças entre os contextos (urbano e rural) no que se refere aos estilos de promoção da participação. Assim, os resultados apurados confirmam os modelos teóricos sobre a participação infantojuvenil (HART, 1993; FRANKLIN, 1995; TRESEDER, 1997; SHIER, 2001, TRILLA & NOVELLA, 2001), bem como a relação do referido conceito com a implicação e a responsabilidade assumidas pelo/a participante.