dc.creator | Fernández Simo, Deibe | es |
dc.creator | Arroyo Resino, Delia | es |
dc.creator | Corchuelo Fernández, Celia | es |
dc.creator | Cejudo Cortés, C. M. Aránzazu | es |
dc.date.accessioned | 2022-09-05T11:15:21Z | |
dc.date.available | 2022-09-05T11:15:21Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Fernández Simo, D., Arroyo Resino, D., Corchuelo Fernández, C. y Cejudo Cortés, C.M.A. (2022). Dificultades Económicas y Acceso al Empleo en el Tránsito a la Vida Adulta de la Juventud con Medida Administrativa de Protección. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, 40, 97-112. | |
dc.identifier.issn | 1989-9742 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/136722 | |
dc.description.abstract | La juventud en protección se emancipa en un contexto de vulnerabilidad. En este
sentido, la disposición de medios económicos es determinante para lograr la ansiada autonomía, así como un adecuado bienestar personal. Partiendo de ello, el objetivo de este trabajo
fue conocer los efectos diferenciadores de la variable trabajo actual (sí tiene/no tiene) en las
distintas dimensiones del cuestionario de autonomía (EDATVA) y del cuestionario de bienestar (RYFF), así como analizar si existen diferencias significativas entre los jóvenes vulnerables
que tienen problemas económicos y los que no, en esas mismas dimensiones. Para ello, se
realizó una investigación cuantitativa mediante la aplicación online de una serie de cuestionarios validados. La muestra se compuso de un total de 102 jóvenes que residen o han residido
recientemente en pisos de apoyo a la transición a la vida adulta. El 62.7% eran hombres y el 36.3% mujeres. Para el análisis de los datos se aplicó la prueba de Wilcoxon-Mann-Whitney
mediante el programa estadístico R. Los resultados mostraron que disponer de un trabajo
no incide en el nivel de autonomía, pero si en el bienestar de los jóvenes. Encontrándose
diferencias significativas en las dimensiones: relaciones positivas; propósito en la vida; autoaceptación; dominio del entorno y en la puntuación total. También se encontraron diferencias significativas en la variable problemas económicos en las dimensiones de la escala
de autonomía referidas a capacidad crítica y autoorganización, así como en las dimensiones
del bienestar vinculadas con la autoaceptación, propósito en la vida, relaciones positivas, dominio del entorno, crecimiento personal y en la escala total. Se concluye que los resultados
facilitan una comprensión diferenciada de la situación específica del colectivo respecto a la
de sus coetáneos. Se destaca la importancia de los resultados en la definición de estrategias
socioeducativas de apoyo al colectivo durante la transición a la vida adulta. | es |
dc.description.abstract | Young people in care find themselves in a precarious situation when they age
out of the system. If they are to achieve the independence they desire, as well as sufficient
personal well-being, they must have access to monetary resources. Starting from this premise,
our study examines the differential effect of employment status (employed or unemployed)
on each dimension of the EDATVA autonomy scale and Ryff’s well-being scale. It also identifies any significant differences between vulnerable youth with and without financial difficulties
for each of these dimensions. To this end, we designed a quantitative study using a series of
validated surveys to be completed online. The sample comprised 102 individuals who either
lived in, or had recently left, group homes providing support for young people transitioning
to adult life. Breakdown by sex was 62.7% male and 36.3% female. Data were analyzed using the Wilcoxon-Mann-Whitney U test and the R statistics software suite. Results indicated
that having employment affected participants’ well-being, but not their level of autonomy.
Significant differences between employed and unemployed youth were detected in the total
score and in the following dimensions: positive relations; purpose in life; self-acceptance; and
environmental mastery. Significant differences between individuals with and without financial
difficulties were also apparent in the autonomy scale’s critical thinking and self-organization
dimensions; and in the well-being scale dimensions of self-acceptance, purpose in life, positive relations, environmental mastery, and personal growth, as well as the total score. These
results provide a better understanding of how the specific situation of this group differs from
that of other young people. Our findings provide important insights for the design of social
and educational strategies to support these individuals as they transition to adult life. | es |
dc.description.abstract | Os jovens ao cuidado do sistema de proteção autonomizam-se num contexto de
vulnerabilidade. Neste sentido, a disposição de meios económicos é determinante para alcançar a desejada autonomia, assim como um adequado bem-estar pessoal. Partindo deste
último, o objetivo deste trabalho foi conhecer os efeitos diferenciadores da variável trabalho
atual (se tem/ não tem), nas várias dimensões do questionário de autonomia (EDATVA) e do
questionário de bem-estar (RYFF), bem como analisar se existem diferenças significativas
entre os jovens em vulnerabilidade que têm problemas económicos e os que não têm nessas
mesmas dimensões. Para tal, realizou-se uma investigação quantitativa, mediante a aplicação
online de um conjunto de questionários validados. A amostra constituiu-se por um total de
102 jovens que residem ou residiram recentemente em apartamentos de apoio à transição
para a vida adulta. Desses jovens, 62.7% eram do sexo masculino e 36.3% do sexo feminino.
Para a análise dos dados aplicou-se o teste de Wilcoxon-Mann-Whitney, através do programa
estatístico R. Os resultados mostraram que ter um trabalho não influencia o nível de autonomia, mas, por outro lado, influencia o bem-estar dos jovens. Encontraram-se diferenças
significativas nas dimensões: relações positivas; propósito de vida; autoaceitação; domínio
do meio envolvente e na pontuação total. Verificaram-se, ainda, diferenças significativas na
variável problemas económicos, nas dimensões da escala de autonomia, no que se refere à
capacidade crítica e à auto-organização, tal como nas dimensões de bem-estar vinculadas
à autoaceitação, propósito de vida, relações positivas, domínio do meio envolvente, crescimento pessoal e na escala total. Concluiu-se que os resultados favorecem uma compreensão
diferenciada da situação específica do grupo comparativamente aos seus pares. Destaca-se
a importância dos resultados na definição de estratégias socioeducativas de apoio aos jovens
durante a transição para a vida adulta. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 16 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.relation.ispartof | Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, 40, 97-112. | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Desigualdad social | es |
dc.subject | Preparación para la vida adulta | es |
dc.subject | Protección a la juventud | es |
dc.subject | Transición a la vida profesional | es |
dc.subject | Autonomia | es |
dc.subject | Bienestar | es |
dc.subject | Autonomy | es |
dc.subject | Preparation for adult life | es |
dc.subject | Social inequality | es |
dc.subject | Transition to employment | es |
dc.subject | Youth care | es |
dc.subject | Desigualdade social | es |
dc.subject | Preparação para a vida adulta | es |
dc.subject | Proteção da juventude | es |
dc.subject | Transição para a vida profissional | es |
dc.subject | Autonomia | es |
dc.title | Dificultades Económicas y Acceso al Empleo en el Tránsito a la Vida Adulta de la Juventud con Medida Administrativa de Protección | es |
dc.title.alternative | Financial Difficulties and Employment Status in Young People in Care Transitioning to Adult Life | es |
dc.title.alternative | Dificuldades Económicas e Acesso ao Emprego na Transição para Vida Adulta de Jovens com Medida Administrativa de Proteção | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dcterms.identifier | https://ror.org/03yxnpp24 | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social | es |
dc.relation.publisherversion | http://doi.org/10.7179/PSRI_2022.40.06 | es |
dc.identifier.doi | 10.7179/PSRI_2022.40.06 | es |
dc.journaltitle | Pedagogia Social Revista Interuniversitaria | es |
dc.publication.issue | 40 | es |
dc.publication.initialPage | 97 | es |
dc.publication.endPage | 112 | es |