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Artículo

dc.creatorOrdóñez Olmedo, Evaes
dc.creatorVázquez Cano, Estebanes
dc.creatorArias Sánchez, Samueles
dc.creatorLópez Meneses, Eloyes
dc.date.accessioned2022-08-19T08:55:28Z
dc.date.available2022-08-19T08:55:28Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationOrdóñez Olmedo, E., Vázquez Cano, E., Arias Sánchez, S. y López Meneses, E. (2021). Las Competencias en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el alumnado universitario. Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 60, 153-167.
dc.identifier.issn1133-8482es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/136350
dc.description.abstractEn el presente estudio se analizan las competencias básicas digitales de 759 estudiantes universitarios de la Universidad Pablo de Olavide de siete cursos académicos (2012/13 a 2018/19). Los datos fueron recogidos mediante el cuestionario denominado “Competencias básicas digitales 2.0 de estudiantes universitarios” COBADI® (Marca registrada: 2970648). El análisis estadístico utilizando el SPSS describió cómo los estudiantes usan las tecnologías. Se analizaron género y diferencias de los cursos a través de un análisis múltiple de variación (MANOVA) como las variables independientes, y contestaciones a la encuesta como dependiente. Entre los resultados obtenidos se infieren que más de la mitad de los estudiantes encuestados dijeron que se conectaban más de 9 horas a la semana. A su vez, se constata un relevante y gradual cambio en los últimos años en cuanto al lugar de conexión a internet, desde el hogar como el principal lugar de conexión al teléfono móvil como medio más frecuente. Por último, como otro hallazgo significativo, es que en los hombres se refleja una disminución en el tiempo dedicado a realizar tareas académicas y un aumento en el tiempo dedicado a jugar.es
dc.description.abstractIn this study, we analyze the basic digital skills of 759 university students of the Pablo de Olavide University of seven academic courses (2012/13 to 2018/19). The data were collected through the questionnaire called “Basic digital skills 2.0 of university students” COBADI® (Registered trademark: 2970648). The statistical analysis using the SPSS described how students use technologies and how they use them. Gender and course differences were analyzed through a multiple variation analysis (MANOVA) as independent variables and responses to the survey as pending. Among the results obtained, it is inferred that more than half of the students surveyed said that they connected more than 9 hours a week. At the same time there is a significant and gradual change in recent years in terms of the place of internet connection, from home as the main place of connection to the mobile phone as the most frequent means. Finally, as another significant finding, it is that in men there is a decrease in the time devoted to academic tasks and an increase in the time spent playing.es
dc.format.extent15 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofPixel-Bit: Revista de medios y educación, 60, 153-167.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCompetencia digitales
dc.subjectInnovación educativaes
dc.subjectEnseñanza universitariaes
dc.subjectJuego onlinees
dc.subjectTICes
dc.subjectDigital competencees
dc.subjectEducational innovationes
dc.subjectUniversity teachinges
dc.subjectOnline gaminges
dc.subjectICTs.es
dc.titleLas Competencias en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el alumnado universitarioes
dc.title.alternativeCompetences in the use of Information Technologies and Communication in university studentses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimentales
dc.relation.publisherversionhttps://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.74860es
dc.identifier.doi10.12795/pixelbit.74860es
dc.journaltitlePixel-Bit: Revista de medios y educaciónes
dc.publication.issue60es
dc.publication.initialPage153es
dc.publication.endPage167es

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Competencias en el uso de las ...1.097MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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