Estudio de los conocimientos y aptitud de alumnos de 5º curso y Máster de odontología sobre lesiones del ligamento periodontal

Abstract

Introducción: Las lesiones del ligamento periodontal son una patología frecuente en el manejo del paciente infantil. Objetivos: Evaluar el nivel de conocimiento y aptitud referente a los conceptos básicos sobre lesiones del ligamento periodontal que poseen estudiantes y profesionales de la salud bucodental, incluyendo alumnos de último curso del grado de Odontología y odontólogos que cursan másters. Material y método: La muestra estuvo conformada por 99 estudiantes. Se utilizó como instrumento una encuesta, previamente validada por expertos. Se usó el programa estadístico SSPS para analizar los datos obtenidos. Resultados: el nivel de conocimiento y aptitud de los encuestados en relación a las lesiones del ligamento periodontal es, en general, medio. Conclusión: los conocimientos adquiridos resultan insuficientes, sería recomendable reforzarlos y capacitar a los profesionales buco-sanitarios para un adecuado manejo de las lesiones traumáticas del ligamento periodontal.

Introduction: Periodontal ligament injuries are a frequent pathology in the handling of the infant patient. Objective: Evaluate the level of knowledge and aptitude regarding the basic concepts about injuries of the periodontal ligament that students and professionals of oral health have, including last year students of the Dentistry Degree and dentists taking Masters. Material and method: The sample was formed by 99 students. A survey was used as an instrument, previously approved by experts. The statistic programme SSPS was used to analyse the data obtained. Outcomes: The level of knowledge and aptitude of the surveyed relating the injuries of the periodontal ligament is, in general, average. Conclusion: The knowledge acquired has resulted insufficient, it would be advisable to reinforce them and qualify the oral health professionals for a suitable management of the traumatic injuries of the periodontal ligament