Re-habitar lo abandonado: caracterización patrimonial de la intervención arquitectónica: el caso del Colegio da Trindade en Coimbra, de Aires Mateus

Abstract

The occupation of disused heritage buildings constitutes a necessary way of architectural intervention with sustainable nature, which is why in the current context of economic and environmental crisis it has become one of the most viable options for architectural practice. Even more so in a country like Portugal, where there is a special sensitivity and protection with its historical heritage, and the University of Coimbra, from which this property is part, has been a UNESCO World Heritage Site since 2013. The Trinity’s College emerged in Coimbra in a key period of the city, the re-founding of the University in the 16th century. The absence of university colleges in the city, a problem also widespread in Portugal, makes this monument an object of typological innovation. Throughout its life, it has undergone numerous changes of ownership and use, which has created different strata on it. Its particular character and heritage values have led to its declaration as World Heritage. The main objective of this research is to identify and characterize these heritage values, incorporating the values contributed from the contemporary intervention carried out by Aires Mateus. To do this, firstly a territorial, historical and social framing and contextualization of the building has been carried out in a World Heritage environment, such as the city of Coimbra, and then an in-depth analysis of the life of the building and its different strata, from its genesis until its intervention in 2013. This definition of the building is the one that serves as a preamble to the characterization of the patrimonial intervention. For which its insertion is looked for in an international context of patrimonial letters of intervention on the built heritage and legislative regulations on heritage issues. And in this way, being able to define which are the memorial values of the monument and which are potential contemporary values contributed to it after the architectural intervention of Aires Mateus.

La ocupación de edificios patrimoniales en desuso constituye una vía necesaria de intervención arquitectónica de carácter sostenible, por lo que en el contexto actual de crisis económica y ambiental se ha convertido en una de las opciones más viables de la práctica arquitectónica. Más aún en un país como Portugal, donde se tiene una especial sensibilidad y protección con su patrimonio histórico, y siendo la Universidad de Coimbra, de la que forma parte este inmueble, Patrimonio Mundial por la UNESCO desde 2013. El Colegio de la Santísima Trinidad surge en Coimbra en un período clave de la ciudad, la refundación de la Universidad en el S.XVI. La ausencia de colegios universitarios en la ciudad, problema además generalizado en Portugal, hace de este monumento un objeto de innovación tipológica. A lo largo de su vida, ha sufrido números cambios de propiedad y uso, lo que ha originado distintos estratos en él. Su carácter particular y valores patrimoniales han desembocado en su declaración como Patrimonio Mundial. Esta investigación tiene como objetivo principal identificar y caracterizar dichos valores patrimoniales, incorporando los aportados desde la intervención contemporánea realizada por los Aires Mateus. Para ello, se realiza en primer lugar un encuadre y contextualización territorial, histórica y social del edificio en un entorno Patrimonio Mundial, como es la ciudad de Coimbra para, a continuación, analizar en profundidad la vida del edificio y sus distintos estratos, desde su génesis hasta su intervención en el 2013. Esta definición del edificio es la que sirve de preámbulo a la caracterización de la intervención patrimonial, para lo que se busca la inserción de la misma en un contexto internacional de cartas patrimoniales de intervención sobre el patrimonio construido y normativa legislativa en cuestiones de patrimonio para, de este modo, poder definir cuáles son los valores rememorativos del monumento y cuáles son valores potenciales de contemporaneidad aportados al mismo tras la intervención arquitectónica de los hermanos Aires Mateus.