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Capítulo de Libro
Conseguir el mejor aprendizaje en Derecho de Familia, como objetivo docente
dc.contributor.editor | Porlán Ariza, Rafael | es |
dc.contributor.editor | Navarro Medina, Elisa | es |
dc.contributor.editor | Villarejo Ramos, Ángel Francisco | es |
dc.creator | Craviotto Valle, Patricia | es |
dc.date.accessioned | 2022-02-02T09:34:00Z | |
dc.date.available | 2022-02-02T09:34:00Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | Craviotto Valle, P. (2021). Conseguir el mejor aprendizaje en Derecho de Familia, como objetivo docente. En R. Porlán Ariza, E. Navarro Medina, Á.F. Villarejo Ramos (Ed.), Ciclos de mejora en el aula año 2020: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (pp. 292-312). Sevilla: Universidad de Sevilla. | |
dc.identifier.isbn | 978-84-472-3100-3 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/129551 | |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 21 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Sevilla | es |
dc.relation.ispartof | Ciclos de mejora en el aula año 2020: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Conseguir el mejor aprendizaje en Derecho de Familia, como objetivo docente | es |
dc.title.alternative | Get the best learning in Family Law, as a teaching goal | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
dcterms.identifier | https://ror.org/03yxnpp24 | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho Civil y Derecho Internacional Privado | es |
dc.publication.initialPage | 292 | es |
dc.publication.endPage | 312 | es |
dc.relation.publicationplace | Sevilla | es |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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conseguir el mejor aprendizaje.pdf | 395.1Kb | [PDF] | Ver/ | |