As novas técnicas de pesquisa em comunicação visual: uma proposta metodológica da videografia

Abstract

O objetivo deste trabalho é mostrar a aplicação da videografia na pesquisa em comunicação e especificamente a proposta de um modelo metodológico para produções audiovisuais de não-ficção. Superados os debates sobre a fragilidade epistémica da antropologia audiovisual, podemos adotar essas ferramentas visuais caracterizadas pela diversidade de formatos e suportes à pesquisa social. Para o estudo do documentário, a interdisciplinaridade permite um trabalho flexível baseado na inter-relação de elementos das diversas disciplinas envolvidas. Propomos um modelo metodológico composto pela aplicação de análise visual, entrevista em profundidade e videografia para o estudo do documentário audiovisual. Aplicamos o plano metodológico a uma amostra de documentários em diferentes formatos. A natureza expandida ou imersiva dos documentários que analisamos levou-nos à criação de categorias de análise específicas para esses novos formatos como o interativo, o transmedia ou o imersivo. Além disso, introduzimos o vídeo em 360º num de nossos estudos de caso para conhecer as suas possibilidades. O artigo fornece uma comparação entre os formatos de vídeo e uma reflexão teórica em torno do olhar do pesquisador e da natureza autorreferencial da pesquisa que compartilha o audiovisual simultaneamente como objeto e método.

The aim of this paper is to show the application of videography in communication research. Having overcomed the debates on the epistemic weakness of audiovisual anthropology, we can adopt these tools characterized by the diversity of formats and supports for social research. For the study of non-fiction audiovisual production, interdisciplinarity allows flexible work based on the interrelation of elements of the various disciplines involved. We propose a methodological model composed of visual analysis, interview and videography for the study of audiovisual documentary. We have applied the method to a sample of documentaries and to three case studies of documentary productions in different formats. The expanded or immersive nature of the documentaries we analyse have led us to create specific categories of analysis for these new formats. Complementary we have introduced the 360º video in one of our case studies to know its possibilities. Among the results obtained we highlight the creation of a visual, textual and audiovisual material that provides us with information for the study of the documentary. The article fournishes a comparison between video formats and a theoretical reflection around the researcher’s gaze and the self-referential nature of research that shares the audiovisual simultaneously as an object and method.