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Artículo

dc.creatorCorts Giner, María Isabeles
dc.creatorMontero Pedrera, Ana Maríaes
dc.date.accessioned2014-11-26T13:33:08Z
dc.date.available2014-11-26T13:33:08Z
dc.date.issued1997es
dc.identifier.citationCorts Giner, M.I. y Montero Pedrera, A.M. (1997). El contacto directo con las fuentes bibliográficas y su catalogación como una innovación educativa en la enseñanza de la historia de la educación. Revista de Enseñanza Universitaria, Volumen extra 1997, 99-108.
dc.identifier.issn1132-8983es
dc.identifier.otherhttp://institucional.us.es/revistas/universitaria/extra1997/art_10.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/12856
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofRevista de Enseñanza Universitaria, Volumen extra 1997, 99-108.
dc.relation.ispartofRevista de Enseñanza Universitaria, Volumen extra 1997, 99-108.es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectInnovación educativa
dc.subjectEnseñanza de Historia
dc.titleEl contacto directo con las fuentes bibliográficas y su catalogación como una innovación educativa en la enseñanza de la historia de la educaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Sociales
dc.journaltitleRevista de Enseñanza Universitaria
dc.journaltitleRevista de Enseñanza Universitariaes
dc.publication.volumenVolumen extra 1997es
dc.publication.issueVolumen extra 1997
dc.publication.initialPage99
dc.publication.initialPage99es
dc.publication.endPage108
dc.publication.endPage108es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/12856

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