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Mostrando ítems 11-16 de 16
Ponencia
Estimating robust optimum parameters of tuned mass dampers using multiobjective genetic algorithms
(Víctor Compán Cardiel [etc.], 2015)
Tuned mass dampers (TMD) are a well-known control device widely used to control the vibratory problem originated by the pedestrian action on footbridges. The main purpose of this study is the robust multi-objective ...
Ponencia
Analysis of stationary roving mass effect for damage detection in beams using wavelet analysis of mode shapes
(IOPscience, 2015)
One of the main challenges in damage detection techniques is sensitivity to damage. During the last years, a large number of papers have used wavelet analysis as a sensitive mathematical tool for identifying changes in ...
Ponencia
Comparación experimental de la tenacidad a fractura transversal de laminados unidireccionales correspondientes al crecimiento longitudinal o transversal de grietas
(Asociación Española de Materiales Compuestos (AEMAC), 2015-07)
El objetivo del trabajo es determinar y comparar, en laminados unidireccionales, las tenacidades a fractura transversal correspondientes a dos direcciones de crecimiento de grieta, paralela (GIcpar) y perpendicular ...
Ponencia
Predicción de fallo en laminados no convencionales: Estudio experimental
(Asociación Española de Materiales Compuestos (AEMAC), 2015-07)
Desde el inicio del uso de los materiales compuestos, han ido surgiendo distintas teorías para predecir su comportamiento y lo que es más importante, el fallo del material. Mientras que las predicciones parecen fiables ...
Ponencia
Caracterización de uniones material compuesto-hormigón mediante ensayos de pelado, cortadura, tracción plana y torsión
(Asociación Española de Materiales Compuestos (AEMAC), 2015-07)
El presente trabajo se centra en el análisis de diferentes ensayos que permiten determinar la calidad de la unión entre laminados de material compuesto y hormigón. Los ensayos considerados han sido: Pull Off (ensayo a ...
Ponencia
Relevant features in steel structures teaching in building construction by project-based learning
(Víctor Compán Cardiel [etc.], 2015)
New approaches to teaching are moving towards a learning ever more active, practical and closer to professional sector, and have converged in a competence based education proposed by the European higher ...