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Maestro Vico
(Universidad de Sevilla, 2018)
En esta contribución al número especial de la revista, repaso y describo mi peculiar forma de ver a Vico: miro con ojos de educadora a quien fuera un filósofo preocupado crítica y constructivamente por la educación de su tiempo.
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Experiencias sociales y educativas en los procesos de participación con niñas y niños jóvenes en la ciudad de Sevilla entre los años 2005/2008.
(2014-01-09)
Este trabajo de investigación social y educativa surge de las experiencias profesionales y personales vividas por el investigador en relación con los procesos de dinamización y participación con niños/as, chavales/as y ...
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Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible Intercultural desde un enfoque de género
(2012)
Uno de los principios que sustentan la Educación Ambiental es la de adaptación a la diversidad de realidades y cómo desde un enfoque multidisciplinar se complementan miradas que integren y articulen los saberes. Como ...
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El mundo objetivo del docente de Educación Primaria y Secundaria
(2008-09-22)
Ada Abraham titulaba su primera gran obra como El mundo interior del docente. Nosotros queremos aproximarnos al conocimiento del mundo objetivo del docente. Una de las limitaciones de nuestro trabajo es que tiene unos ...
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Jóvenes en situación de riesgo social y participación ciudadana comprometida
(2017-09-20)
A lo largo de la historia se han vivido, en todas las épocas, fuertes desigualdades, para lo que siempre han surgido intentos de búsqueda de soluciones y superación de injusticias. En todas las sociedades existen diferencias ...
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Anarquismo epistemológico e pedagogia libertária na sala de aula: trilhas para um desenvolvimento humano contra-hegemônico. Uma experiência prática na graduação de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia.
(2018-04-04)
Trata-se de uma experiência pedagógica inovadora na sala de aula durante um semestre em uma disciplina do curso de pedagogia da Universidade Federal da Bahia. A metodologia empregada na tese é de base fenomenológica com o ...
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Efectos de las prácticas externas en el desarrollo de conciencia profesional del profesorado en formación inicial
(2022-09-27)
Esta tesis doctoral persigue explorar los efectos que poseen las prácticas externas en el desarrollo de conciencia profesional que tiene lugar durante la formación inicial del profesorado. Esta conciencia toma forma en ...
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De la pedagogía social a la formación ciudadana. Claves teóricas y prácticas de la pedagogía política en el trabajo socioeducativo en Medellín
(2012-06-15)
Este trabajo de investigación, se asienta en el campo de la pedagogía política y de la pedagogía social, en cuya interrelación se hace visible y comprensible el campo educativo más específico de la formación ciudadana. ...