Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social: Envíos recientes
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Capítulo de Libro
Giving Voice to Non-traditional Students “Walking” the Narative Mediation Path. An Interpretative Phenomenological Analysis
(Springer, 2015)The growing phenomenon of disadvantaged and non-traditional students increases the risk of educational underachievement ...
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Artículo
Educación popular y formación para el empleo. El caso de la escuela taller Parque Miraflores en Sevilla, España
(Universidade do Estado da Bahia.Departamento de Educação I - DEDC, 2015)Este artículo se centra en la educación popular desde una perspectiva muy específica: la formación para el empleo de ...
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Libro
Adult Learning, Educational Careers and Social Change
(Universidad de Sevilla : European Society for Research in the Education of Adults, 2017) -
Tesis Doctoral
Origen, evolución y perspectivas de futuro de la pedagogía hospitalaria.
(2017-09-15)Las aulas hospitalarias fueron creadas con la finalidad de atender a la educación escolar de los niños y jóvenes durante ...
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Artículo
Internationalisation and migrant academics: the hidden narratives of mobility
(Springer, 2018-01-25)Internationalisation is a dominant policy discourse in the field of higher education today, driven by an assemblage of ...
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Libro
Perspectivas actuales de la Pedagogía Social
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación, 1997) -
Artículo
Formación de adultos trabajadores en Europa y en Brasil. Entre la educación emancipadora y el reciclaje para el mercado
(Universidad Pablo de Olavide, 2018)Este artículo investiga las concepciones sobre educación y formación de adultos trabajadores, forjadas en dos contextos ...
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Capítulo de Libro
Historia, experiencia y viaje en Los anillos de Saturno de Winfried Sebald: la lectura como eco-auto-transformación
(Editora CRV, 2016)Este trabajo propone un análisis del libro Los anillos de Saturno, del escritor de lengua alemana Winfried G. Sebald ...
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Ponencia
Formación en mediación social y sus retos actuales en investigación, intervención y profesionalización: presentación
(Proyecto ArleKin : Universidad de Sevilla, 2014) -
Capítulo de Libro
Prefacio: Miedos y olvidos pedagógicos
(Homo Sapiens Ediciones : Universidad Católica de Risaralda,, 2014) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
Narrative learning for non-traditional students: a Model for Intervention in Higher Education
(University of Southern Denmark, 2014) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
Aprendizaje y participación en situaciones de conflicto laboral. Reflexiones a partir del caso cabinas de teléfonos de Sevilla
(Università Suor Orsola Benincasa, 2013) -
Ponencia
Personas, oficios y comunidades
(Copiarte, 2017) -
Ponencia
El banco del tiempo como herramienta de mejora socio-educativa en el contexto universitario
(Copiarte, 2017)Presentamos una iniciativa socio-educativa desarrollada desde la Universidad de Sevilla en colaboración con profesionales ...
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Ponencia
Formación para el empleo: estudio de la motivación de un colectivo vulnerable antes la reinserción laboral
(COPIARTE, 2017)El presente trabajo centra su foco de atención, en un colectivo vulnerable y en desventaja ante los procesos ...