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Mostrando ítems 1-9 de 9
Artículo
Training of Educators for the Social Inclusion and Training of Unaccompanied Foreign Minors in Spain
(Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), 2020)
The article begins with an introduction to the Spanish context, focusing on migration, diversity, and the specific profile and needs of immigrant minors arriving alone in Spain, which raises the new professional roles of ...
Capítulo de Libro
La inserción laboral de los jóvenes españoles en tiempos de pandemia
(Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), 2020)
Los cambios de la sociedad y el mercado laboral afectan directamente a la población, especialmente en tiempos de crisis. El objetivo de este estudio es analizar cómo la población joven se ha visto afectada en el ámbito ...
Libro
Artículo
Analysing stereotypes and prejudices about immigrant students in European secondary education
(Participatory Educational Research (Per), 2021)
This study is part of the QuamMELOT Erasmus+ Project, whose objective is to improve the educational and social inclusion of immigrant minors in general and unaccompanied foreign minors (UFM), through an online course for ...
Artículo
Aprendizaje por proyectos como metodología para una escuela inclusiva e intercultural. Una propuesta didáctica en educación secundaria
(2020)
El Aprendizaje por Proyectos (APP) ha ido ganando reconocimiento a lo largo de los últimos años, hasta llegar a convertirse en una de las metodologías innovadoras actuales más empleadas en las escuelas españolas, ...
Artículo
Redescubrir lo educativo: nuevas miradas. Estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero [Reseña]
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2020-01-01)
Artículo
The integration of immigrant students in the class-rooms of Torreblanca Secondary School
(Kiperonline Academic, 2020)
Thanks to the intercultural training of secondary school teachers, it has been possible to improve the inclusion of immigrant students in school classrooms. Reality shows that greater attention to this type of student ...
Capítulo de Libro
Pandemia y estrategias socioeducativas. Identificación de las propuestas del caso español
(Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), 2020)
Ante la situación de pandemia y alerta sanitaria, el Gobierno español decreta en marzo el estado de alarma para gestionar la situación de emergencia generada por la rápida propagación del COVID-19. Los efectos de este ...
Capítulo de Libro
Hacia una educación intercultural inclusiva. El caso del alumnado inmigrante en la escuela en España
(Universitat Rovira i Virgili, Universidad de Manizales y Horizontes Humanos, 2020)
Este texto discute el aumento de la migración y de la diversidad cultural y el consiguiente desarrollo de la educación intercultural en contexto español. Esta situación plantea el gran desafío de la formación del profesorado ...