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Mostrando ítems 281-290 de 748
Ponencia
El discurso del cine sobre las mujeres docentes y monjas
(Universidad de Sevilla, 2012)
Este trabajo utiliza tres distintos enfoques, el psicosocial, el comunicativo y el de género para entender la capacidad de cine como espejo social y modelador de conductas (Loscertales y Núñez, 2001). El cine constituye ...
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Curso de Análisis de Redes Sociales: metodología y estudios de caso
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2013)
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Construcción y validación de una escala de autoeficacia para la actividad física
(Ministerio de Sanidad y Consumo, 2011)
Fundamento: La estimación con pruebas estandarizadas de la creencia en la capacidad personal para practicar con regularidad actividad física (autoeficacia para la actividad física) nos permite establecer predicciones sobre ...
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Construcción y validación de una escala de auto-discrepancias de competencias de cuidado en enfermería
(Fundación Index, 2015)
Objetivos: Diseñar y validar una escala para estudiantes de enfermería que identifica las concepciones en las competencias de cuidado y determina las discrepancias que puedan derivarse entre las experiencias actuales en ...
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Conciencia de las capacidades personales y rendimiento académico en la implementación de un programa psicoeducativo
(Pontificia Universidad Javeriana, 2019)
La mejora de la experiencia educativa de los menores y el desarrollo de competencias personales reducen el riesgo de trabajo infantil. En este estudio valoramos el impacto de una intervención psicoeducativapara la prevención ...
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Relación de la red social Twitter con la credibilidad docente y la motivación del alumnado universitario
(Grupo Comunicar, 2022)
El presente trabajo pretendió analizar las percepciones del alumnado universitario en relación con la credibilidad del profesorado universitario según los tweets publicados en sus perfiles de Twitter y con la motivación ...
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El fracaso académico en la universidad: aspectos motivacionales e intereses profesionales
(Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2000)
Un total de 103 alumnos con una edad promedio de 21 años fracasado en sus estudios universitarios, se evaluaron a través de una serie de cuestionarios, pruebas objetivas de inteligencia y personalidad, y entrevistas ...
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Redes de consejo y apoyo social de las embarcaciones autorizadas a pescar en la reserva de la desembocadura del Guadalquivir: tres estrategias de pesca desde el puerto de Chipiona
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2017)
Examinamos las redes de conocidos, apoyo social e información ecológica local de los patrones de embarcaciones del puerto de Chipiona autorizadas a pescar en la Reserva de Pesca de la Desembocadura del Guadalquivir (n= ...