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Mostrando ítems 1-10 de 24
Artículo
La intervención con familias en situación de riesgo psicosocial : Aportaciones desde un enfoque psicoeducativo
(Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2009)
La intervención con las familias en situación de riesgo ha cambiando mucho en las últimas décadas. De una intervención de marcado carácter asistencial y basada en la teoría del déficit, se ha evolucionado a formas de ...
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Pobreza crónica y su impacto en la resiliencia: claves para entender la perpetuidad de la miseria
(Facultad de Educación de la Universidad de Concepción (Chile), 2009)
La pobreza tiene un impacto negativo en el desarrollo infantil, por lo que muchas investigaciones se han centrado en estudiar cómo minimizar estos efectos, es decir, cuáles son los factores de protección o resiliencia. En ...
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Los programas extraescolares como recurso para fomentar el desarrollo positivo adolescente
(2009)
La mayoría de las intervenciones dirigidas a la población adolescente han partido de un modelo de déficit y se han centrado en la prevención de conductas de riesgo. En la actualidad este modelo está siendo sustituido por ...
Artículo
An analysis of stressful life events during adolescence
(Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (España), 2009)
The goal of this study was to examine stressful life events –in a quantitative and a qualitative manner– using a large adolescent sample. Additionally, we explored possible differences between girls and boys in how they ...
Artículo
Ideas del profesorado de primaria acerca de la diversidad familiar
(Taylor & Francis, 2009)
Este artículo intenta profundizar en las ideas que el profesorado de primaria tiene acerca de los modelos familiares que se salen del patrón más convencional. Para ello, 108 profesores y profesoras de Primaria de la provincia ...
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Objective and subjective quality of life in adults with autism spectrum disorders in southern Spain
(SAGE, 2009)
Subjective and objective measures of quality of life (QoL) were obtained for adults with autism spectrum disorders (ASDs) living in Andalusia (Spain). Seventy-four families responded to question- naires about ...
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Adjustment of school-aged children and adolescents growing up in at-risk families: Relationships between family variables and individual, relational and school adjustment
(Elsevier, 2009)
The goal of this study was to examine relationships between several family characteristics and the adjustment (at individual, relational and school levels) of 63 school-aged children and adolescents growing up in families ...
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Cross-national associations between parent and peer communication and psychological complaints
(Springer, 2009)
Objectives: To assess whether or not communication with parents and with peers is related to experiencing psychological complaints in an attempt to explore the hypotheses of continuity and compensation or moderation between ...