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Mostrando ítems 11-20 de 56
Artículo
La persona en desarrollo: una reflexión acerca de la continuidad y el cambio en la definición de las trayectorias de vida
(Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2012)
El desarrollo socio-personal es el conjunto de procesos a través de los cuales las personas vamos adquiriendo, a lo largo de todo el ciclo vital, las cogniciones, los afectos y las conductas que nos permiten adaptarnos ...
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Promoción de parentalidad positiva en Polígono Sur. Diseño de un programa para familias en situación de riesgo psicosocial
(Universidad de Cádiz, Universidad de Córdoba, Universidad de Huelva, Universidad de Sevilla, Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2016)
Las recomendaciones nacionales e internacionales en materia de promoción de parentalidad positiva reconocen la necesidad de apoyar a las familias para un ejercicio adecuado de sus funciones educativas, particularmente a ...
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Trend analysis of bullying victimization prevalence in Spanish adolescent youth at school
(Wiley, 2017-05-02)
BACKGROUND: We analyze trends in bullying victimization prevalence in a representative sample of Spanish adolescent schoolchildren in 2006, 2010, and 2014. METHODS: We distinguish between reported bullying, which is ...
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Obtaining a Hierarchy of Contextual Factors in Shaping the SOC of Male and Female Adolescents
(Springer, 2014)
Sense of coherence (SOC) is an important predictor of health and subjective well-being, but research on the factors that shape SOC development is scarce. Using structural equation modeling, this study obtained a hierarchy ...
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Las relaciones familiares en la voz de chicos y chicas adolescentes
(Universidad Lusíada de Lisboa, 2014)
Este estudio hace uso de la metodología cualitativa a través de grupos de discusión para analizar la importancia de las relaciones familiares, examinar los factores que favorecen la expresión de diferentes dimensiones ...
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Programa Apego. Una experiencia de promoción de parentalidad positiva desde el contexto sanitario
(Universidad de Cádiz, Universidad de Córdoba, Universidad de Huelva, Universidad de Sevilla, Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2016)
La incorporación de la parentalidad positiva al trabajo con familias ha supuesto la adopción de un enfoque de intervención proactivo y capacitador que sitúa los programas de educación parental en el ámbito de la prevención ...
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Validación de modelos alternativos del inventario EA-HOME en adolescentes españoles
(Universidad de Cádiz, Universidad de Córdoba, Universidad de Huelva, Universidad de Sevilla, Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2016)
Home Observation for Measurement of the Environment (HOME) es un instrumento creado por Bettye Caldwell y Robert Bradley que evalúa, a través de la metodología observacional y de una entrevista semiestructurada, la calidad ...
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La infancia de Miracle: cómo la pobreza, la inmigración y el racismo han hecho mella en un niño de cinco años
(Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2014)