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Pautas de interacción en el aula y desarrollo cognitivo: los Patrones de Movilización Cognitiva (PMC)
(Universidad de Sevilla, 2012)
Este trabajo se ha realizado en el contexto de otra investigación más amplia en torno al programa de estimulación de habilidades de pensamiento Comprender y Transformar (CyT). Hemos partido de tres grupos de escolares que ...
Artículo
Interaction and cognitive development: Cognitive mobilizing patterns (CMP)
(Colegio Oficial de Psicólogos (España), 2004)
The data presented here was obtained within the context of a broader study related to the thinking skills programme “Comprehending and Transforming (C&T)” (Mora, 1991, 1995, 1997). The sample was made up of three groups ...
Artículo
Pautas de interacción en el aula y desarrollo cognitivo: los Patrones de Movilización Cognitiva (PMC)
(2003)
Este trabajo se ha realizado en el contexto de otra investigación más amplia en torno al programa de estimulación de habilidades de pensamiento Comprender y Transformar (CyT). Hemos partido de tres grupos de escolares que ...
Tesis Doctoral
Evaluación de las habilidades de pensamiento en situaciones de interacción social
(1997-05-22)
En nuestro caso, el tipo de pensamiento que nos interesa es el que se pone en juego ante la solución de problemas cotidianos de la vida diaria. No se trata de quitar importancia a las habilidades de pensamiento necesarias ...