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Artículo
The long-term effects of coping strategy use in victims of bullying
(Universidad Complutense de Madrid, 2004)
The ways in which children appraise and cope with school bullying are likely to influence the long-term outcomes experienced. To examine this possibility, 219 Spanish undergraduate students (73 male, 146 female) aged ...
Artículo
Las TIC y la convivencia: Un estudio sobre formas de acoso en el ciberespacio
(Universidad de Sevilla, 2008)
El artículo presenta una investigación sobre la naturaleza y diferencias referidas a la edad, el sexo y la condición de ser, o no, escolar en un centro TIC, del fenómeno definido como abuso de poder, intimidación, exclusión, ...