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Metacognición y daño cerebral: Notas para una estrategia cualitativa de evaluación
(Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2001)
La metacognición hace referencia a la capacidad de autorregulación de los individuos de sus propios procesos de pensamiento y conducta, así como el conocimiento que de ellos poseen. Aunque es una variable decisiva en la ...
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Percepción de los adolescentes y sus progenitores de la adolescencia como etapa evolutiva
(Fundación Infancia y Aprendizaje, 2008)
En este trabajo se presenta un estudio centrado en la percepción que los progenitores y sus hijos e hijas adolescentes tienen sobre la adolescencia como etapa evolutiva. Participaron 113 familias con hijos e hijas adolescentes. ...
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Las TIC y la convivencia: Un estudio sobre formas de acoso en el ciberespacio
(Universidad de Sevilla, 2008)
El artículo presenta una investigación sobre la naturaleza y diferencias referidas a la edad, el sexo y la condición de ser, o no, escolar en un centro TIC, del fenómeno definido como abuso de poder, intimidación, exclusión, ...
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Exigencias de la sociedad de la información al sistema educativo
((http://editorial.us.es/) , (http://www.sav.us.es/), 2001)
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Adolescencia en positivo
(2007)
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Los retos de la maternidad en solitario
(Injuve, 2004)
En este artículo se aborda la maternidad en solitario en España, de modo general, así como sus especiales circunstancias cuando ésta tiene lugar en la juventud. Así, a partir del análisis de distintas bases de datos y de ...
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Las familias y las escuelas: una reflexión acerca de entornos educativos compartidos
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2004)
A lo largo de nuestra vida, nos vemos envueltos en contextos educativos que definen, en gran medida, el curso de nuestro desarrollo personal y social. Conforme crecemos, estos entornos sociales van tomando un cariz complejo ...
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Capítulo de Libro
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El Programa Forma-Joven como marco para la formación de padres de adolescentes
(Universidad Pontificia de Comillas, 2006)