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La ceguera de género en el profesorado
(2010)
Esta comunicación presenta resultados sobre el grado de “ceguera de género” (dificultad para reconocer indicadores de desigualdad) en el profesorado. El estudio se enmarca en un proyecto de investigación de excelencia ...
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La actividad física en mujeres mayores de etnia gitana
(2009)
El estudio que se presenta tiene por objeto dar a conocer los hábitos y creencias en práctica físico-deportiva de las mujeres mayores en un colectivo en situación de exclusión social, como es el caso de la etnia gitana. ...
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Dificultad del profesorado para reconocer la desigualdad
(Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, 2009)
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¿Cómo aprende el nuevo alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte?
(Asociación Española de Psicología Conductual, 2011)
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Educación física y género : actitudes del profesorado de educación física en las comunidades autónomas de Andalucía y Madrid
(2010)
En los últimos años, las políticas legislativas adoptadas en materia de género y educación en España han crecido en gran medida. Sin embargo, las propias Comunidades Autónomas vienen desarrollando de diferente manera sus ...
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Gender differences in Spanish Physical Education teachers towards School Doing Gender
(2011)
Background: Legislative policies adopted in Spain with regard to gender and education, have rapidly spread. Among the measures which have been adopted are training and raising teachers’ awareness on equality. However, ...
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Estudio exploratorio de los hábitos de actividad física de las mujeres
(2009)
Dada la inexistencia de estudios precedentes de hábitos de actividad física en el conjunto de mujeres mayores de 55 años que estudian en la universidad, la investigación trata de realizar una primera aproximación a los ...
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Mujeres o deporte, ¿aceptamos los nuevos cuerpos femeninos y sus identidades de género?
(2006)
La estereotipia de género ha sido una característica integral del desarrollo del deporte en general y del Olímpico en particular. Análisis efectuados por feministas del deporte (Birrel, 2000; Hall 1996; Hargreaves, 1994; ...
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Análisis y propuestas de actuación sobre la inclusión de la perspectiva de género en los grados de las áreas de ciencias sociales y jurídicas y ciencias de la salud de la Universidad de Sevilla
(Universidad de Sevilla, 2011)
El contexto social actual hace evidente la necesidad de incluir la perspectiva de género en los planes de estudio de las universidades españolas, desde las titulaciones hasta los currículos de las materias a impartir. En ...