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Mostrando ítems 11-20 de 29
Artículo
Motivation, basic psychological needs and intention to be physically active after a gamified intervention programme
(SAGE Publications, 2022)
The aim of the present study was to compare the possible effects of a gamified programme and a traditional instructional approach in secondary physical education at the level of intrinsic motivation, autonomy satisfaction, ...
Artículo
Flipped learning and formative evaluation in higher education
(Emerald Publishing, 2018)
Purpose – The purpose of this paper is to design and validate a continuous self-assessment tool that involves university students in reflection processes on their Flipped Learning model learning. Design/methodology/approach ...
Artículo
Homophobia and heterosexism: Spanish Physical Education teachers’ perceptions
(Taylor&Francis, 2016)
Physical education is traditionally a heteronormative environment, despite current studies highlighting the existence of positive changes in sport towards sexual diversity. In Spain, physical education teachers’ attitudes ...
Artículo
Equidad de género en educación física desde la perspectiva de la teoría de metas de logro
(Asociación Didáctica Andalucía (D.A.A.), 2013)
El conocimiento de los procesos de socialización de género y su relación con el profesorado y el deporte se ha convertido en un tema de gran interés social. El objetivo de la presente investigación es evaluar los factores ...
Artículo
Efecto de una formación coeducativa sobre las actitudes hacia la igualdad en el futuro profesorado de Educación Primaria
(Editorial Universidad Católica San Antonio de Murcia, 2010-07)
Siguiendo la línea que enfatiza la importancia de la formación del profesorado para la erradicación de las discriminaciones y estereotipos sexistas en la enseñanza, esta investigación plantea como objetivo evaluar el efecto ...
Artículo
Necesidades en formación del profesorado en enseñanza de técnicas seguras y protegidas de caer: SAFE FALL
(2017)
El objeto de este trabajo es identificar si el alumnado que cursa el Grado Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla conoce el riesgo que supone las caídas en la infancia, ...
Artículo
High-intensity interval training in high-school physical education classes: study protocol for a randomized controlled trial
(Elsevier, 2021)
Background: School and Physical Education classes (PEC) are privileged spaces, promoters of positive changes for the rest of life. High-Intensity Interval Training (HIIT) is presented as a time-efficient alternative to ...
Artículo
Emotional intelligence in university Physical Education teachers
(Universidad de Alicante, 2018)
Currently, teaching is one of the professions most highly affected by stress due to the large number of tasks involved and the continuous contact with students, among others, which generate weariness towards the profession, ...
Artículo
Women Archetype and Female Physical Education during Franco's Dictatorship
(Taylor&Francis, 2012)
The subject of this paper consists on the ideal of women in Spain during Franco's dictatorship (1939-1975) and how it was transmitted through women Physical Education and female sports, directed by the Women Section. The ...
Artículo
Actitudes hacia la coeducación en Andalucía ¿es el profesorado de Educación Física diferente?
(Editorial Diputación Provincial Pontevedra, 2011)
Las investigaciones de género en Educación destacan la figura del docente como un agente primordial para el cambio de la cultura escolar de género. En este trabajo buscamos comparar las actitudes hacia la igualdad de género ...