Listar Capítulos (Economía Financiera y Dirección de Operaciones) por título
Mostrando ítems 10-29 de 39
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Capítulo de Libro
El conocimiento de segundas lenguas en el marco de la enseñanza basada en competencias
(Grupo Editorial Universitario, 2009)Diseñar las titulaciones en torno a perfiles profesionales y orientar la enseñanza hacia la adquisición de competencias ...
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Capítulo de Libro
Contribución al cumplimiento de los ODS mediante experiencias docentes en asignaturas de titulaciones universitarias en el marco de la educación para el desarrollo sostenible
(Comares, 2023)De acuerdo con la UNESCO (2015a), la nueva visión de la educación hacia 2030 es «transformar las vidas mediante la educación, ...
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Capítulo de Libro
Derecho de las niñas y niños de educación secundaria de la escuela Don Bosco Mbuji Mayi a una educación de calidad y con enfoque de género a través de una mejor formación y mayor motivación en las asignaturas de las área de conocimiento STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas)
(Comares, 2023)Este proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación de las niñas y niños del primer y segundo curso de ...
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Capítulo de Libro
Dirección de operaciones en inglés en la Universidad de Sevilla: cuando apenas cambia el idioma
(Grupo Editorial Universitario, 2009)En este capítulo se muestra la experiencia en el programa de docencia en lengua inglesa de una asignatura, Dirección y ...
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Capítulo de Libro
Diseño e implantación de un sistema de control y mejora de calidad de las pruebas objetivas tipo test: Un caso en la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2008) -
Capítulo de Libro
E-learning en contabilidad y finanzas : uso de la plataforma Flipgrid
(Dykinson, 2024) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
Evolución del programa de enseñanzas regladas en lengua inglesa en la EUEE de la Universidad de Sevilla
(Grupo Editorial Universitario, 2009)En este trabajo se lleva a cabo un análisis empírico de la evolución del alumnado matriculado en el programa de docencia ...
- Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
La experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Universidad de Umeå en Suecia
(Grupo Editorial Universitario, 2009)En el presente trabajo se aporta la experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Umeå Business School, Universidad ...
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Capítulo de Libro
Experiencia de un Ciclo de Mejora en la asignatura Introducción a las Finanzas
(Universidad de Sevilla, 2022)Esta investigación muestra el desarrollo y aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) en la asignatura Introducción ...
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Capítulo de Libro
Experiencias docentes en la asignatura de Dirección Financiera impartida en inglés
(Grupo Editorial Universitario, 2009)En las líneas que siguen hemos querido reflejar sucintamente nuestra experiencia de tres cursos académicos en la enseñanza ...
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Capítulo de Libro
Fortalecimiento de emprendimientos con propósito de turismo de base comunitaria en Leyme-Bamba (Perú) a través del voluntariado en el marco de los ODS
(Comares, 2023)El trabajo se enmarca en la Educación para la Sostenibilidad y los ODS, con especial atención a la importancia de las ...
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Capítulo de Libro
Gamificación en educación superior: un caso de selección de personal en una oficina financiera
(Aula Magna, 2022)Uno de los principales desafíos de la educación actual es la falta de implicación y participación del alumnado en el ...
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Capítulo de Libro
El idioma inglés y su importancia en la incorporación al mercado laboral: El caso de las prácticas en empresas
(Universidad de Sevilla, Facultad de Turismo y Finanzas, 2009)Somos conscientes de que para poder acceder al mercado laboral y tener ventaja competitiva es imprescindible un manejo ...
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Capítulo de Libro
Implantación de metodologías activas de enseñanza en varias asignaturas de finanzas: una experiencia práctica
(Grupo Editorial Universitario, 2010)Tras la Declaración de Bolonia, mantener a los alumnos universitarios motivados y comprometidos constituye una de las ...
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Capítulo de Libro
La influencia de la docencia en inglés en la movilidad académica y la proyección internacional del centro
(Grupo Editorial Universitario, 2009)El EEES, con la Declaración de Bolonia, tiene entre sus objetivos armonizar los distintos sistemas educativos de la UE ...
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Capítulo de Libro
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en la especialidad de Hostelería y Turismo
(Universidad Internacional de Andalucía, 2024) -
Capítulo de Libro
Intervenciones nudge para la gestión de expectativas del alumnado
(Dykinson, 2024)