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Mostrando ítems 2251-2260 de 2291
Capítulo de Libro
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Artículo
Macroevaluación de la competencia digital docente. Estudio DigCompEdu en España y Portugal
(2024)
La competencia digital docente es esencial debido al creciente papel de la tecnología en las aulas. Este estudio evalúa la competencia digital docente en el contexto de la Península Ibérica, abarcando a 170,603 docentes ...
Artículo
Factors that influence the decision of Spanish faculty members to retire
(Wiley, 2020)
Recent reports confirm that the European Higher Education Area (EHEA) is conditioning the satisfaction of Spanish faculty members, resulting in a greater number of early retirements. The present study, framed within ...
Artículo
When what is unseen does not exist: disclosure, barriers and supports for students with invisible disabilities in higher education
(RoutledgeTaylor and Francis Online, 2024)
This systematic review explores the research carried out to date on invisible disabilities and higher education. Out of a total of 443 studies, with no time restrictions in the search, 16 articles met the inclusion ...
Artículo
When what is unseen does not exist: Disclosure, barriers and supports for students with invisible disabilities in higher education
(Taylor and Francis, 2024)
This systematic review explores the research carried out to date on invisible disabilities and higher education. Out of a total of 443 studies, with no time restrictions in the search, 16 articles met the inclusion criteria. ...
Artículo
Conectados fuera, desconectados dentro. Las redes sociales en la formación inicial docente
(UNED, 2024)
Las redes sociales se han convertido recientemente en espacios privilegiados en los que los docentes comparten información e intercambian recursos y materiales, así como se relacionan, colaboran y crean ...
Capítulo de Libro
Experiencia de innovación educativa con robótica en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla (España)
(Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga, 2017-11)
A nivel mundial, la robótica educativa está cada vez más presente en los centros educativos de todo el mundo, sobre todo a niveles de educación secundaria, incluso ya hay bastantes experiencias de introducción en el ...
Artículo
El impacto de las apps móviles y la carga del trabajo del estudiante en la Educación Musical universitaria: un estudio experimental
(RED. Revista de Educación a Distancia, 2024)
El impacto de las apps móviles y la carga del trabajo del estudiante en la Educación Musical universitaria: un estudio experimental The Impact of Mobile Apps and Workload on University Music Education: An Experimental ...