ListarDidáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales por materia "Secondary Education"
Mostrando ítems 1-7 de 7
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Artículo
Analysing stereotypes and prejudices about immigrant students in European secondary education
(Participatory Educational Research (Per), 2021)This study is part of the QuamMELOT Erasmus+ Project, whose objective is to improve the educational and social inclusion ...
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Are equality policies reflected in textbooks? A study in the textbooks of Social Sciences of Secondary Education
(Universidad Pablo Olavide, Faculad de Ciencias Sociales, 2020)Esta investigación ha utilizado como técnica el análisis de contenido, tanto del lenguaje como de las imágenes de los ...
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Conflicto y convivencia: profesores y alumnos en el proceso de enseñanza en un aula de secundaria
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2016)Esta investigación analiza las relaciones complejas entre un profesor de educación secundaria y sus alumnos en la clase ...
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Energía, problemas socioambientales y libros de texto: ¿una relación compleja?
(Díada, 2015-08)Este artículo tiene como objetivo conocer el tratamiento que diferentes editoriales realizan de los contenidos científicos ...
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Enfoque CTS en la Enseñanza de la Energía Nuclear: Análisis de su Tratamiento en Textos de Física y Química de la ESO
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2008)En este artículo se muestran los resultados y las conclusiones de un estudio exploratorio sobre el enfoque ...
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Física de semiconductores en la enseñanza básica de la electrónica: primeros pasos de un proceso de transposición didáctica
(2011)El artículo plantea, como innovación didáctica, la introducción de nociones de física de semiconductores (FS) en Educación ...
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The integration of immigrant students in the class-rooms of Torreblanca Secondary School
(Kiperonline Academic, 2020)Thanks to the intercultural training of secondary school teachers, it has been possible to improve the inclusion of ...