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Ponencia
Análisis factorial confirmatorio del cuestionario que mide la efectividad del uso de metodologías de participación activa (CEMPA)
(Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA), 2011)
Desde hace algún tiempo se está promoviendo un cambio de paradigma metodológico en la educación superior fundamentado en aprendizaje participativo y centrado en una enseñanza basada en el alumno, frente a la enseñanza ...
Ponencia
El estatuto del personal docente e investigador ¿Nuevos papeles o los de siempre?
(Edición Digital Atres, 2011)
Como consecuencia de la evolución legislativa en relación a la actividad del profesor universitario se ha elaborado un borrador del Estatuto del Personal Docente e Investigador (PDI). Éste se plantea como plataforma ...