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Unresponsive wakefulness syndrome: a new name for the vegetative state or apallic syndrome
(BioMed Central, 2010)
Some patients awaken from coma (that is, open the eyes) but remain unresponsive (that is, only showing reflex movements without response to command). This syndrome has been coined vegetative state. We here present a new ...
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Increased brain activation during the processing of spatially invalidly cued targets
(2008)
In a spatial central cue Posner´s paradigm, positions in the vertical meridian were cued in order to evaluate the neuro-cognitive consequences in the processing of validly cued (VC) and invalidly cued (IC) targets. Sixty-four ...
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"Nunca encontrarás un sujeto psicológico mejor que un gato hambriento". La tesis doctoral de Edward Lee Thorndike
(Universitat de València, 1998)
La obra científica de Thorndike se desarrolla durante un período de grandes cambios institucionales y profesionales en la psicología norteamericana. En el seno de estos cambios, la obra de este autor sobresale como uno de ...
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Una visión social y cultural del desarrollo humano
(Colegio Oficial de psicólogos de Andalucía Occidental, 1992)
En los últimos años hemos vivido un resurgir de los escritos vygotskianos y socioculturales que se han constituido en una fuente inagotable de información para todos aquellos profesionales interesados en la búsqueda de una ...
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Disentangling the attention network test: behavioral, event related potentials, and neural source analyses
(Frontiers Media, 2014)
Background: The study of the attentional system remains a challenge for current neuroscience. The “Attention Network Test” (ANT) was designed to study simultaneously three different attentional networks (alerting, orienting, ...
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Psicología básica, psicología aplicada y metodología de investigación: El caso paradigmático del análisis experimental y aplicado del comportamiento
(Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2000)
In this article, the relationship between Psychology as a basic and as an applied science is analyzed, from a perspective that links its historical development with a fundamental methodological aspect: group-comparison ...
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Proyecto Coaster: un programa para generar prácticas interactivas basado en simulaciones matemáticas y aplicaciones multimedia
(1999)
COASTER es un proyecto de la Unión Europea desarrollado por 6 universidades y 4 centros asociados de diferentes paises cuyo objetivo es realizar, demostrar y evaluar pedagógicamente la eficacia de un programa informático ...
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Indicadores y criterios de calidad de buenas prácticas coeducativas: Una propuesta innovadora
(Universidad de Granada, 2013)
Este trabajo se plantea en el marco del proyecto Teon XXI sobre uso de las TIC aplicadas a la coeducación. En este contexto nuestro objetivo es la elaboración de una escala observacional para evaluar buenas prácticas ...