Aspectos socioeducativos que inciden en la conformación del matrimonio en Marruecos. Estudio comparado de las regiones de Casablanca, Interior y Tánger-Tetuán

Abstract

Los cambios sociales que desde hace años se están produciendo en Marruecos han conllevado una ingente cantidad de cambios en los núcleos familiares. En el presente estudio hemos indagado en los factores socioeducativos que inciden en la formación de la pareja y en la vida cotidiana de los matrimonios marroquíes, poniendo de manifiesto el papel esencial que desempeña la educación en la conformación de una familia. Para ello nos hemos valido de investigación documental, el cuestionario, la entrevista y la observación como principales instrumentos parala recogida de información. Nos hemos centrado en al análisis de distintas variables como han sido: Homogamia, Endogamia y Roles en el ámbito familiar. Concluimos que es posible realizar un proceso de modernización de la sociedad marroquí, pero siempre desde el respeto con la rica diversidad cultural de la sociedad marroquí.

Moroccan society is having to cope with the different stages of thistransformational process, so that the family too is exposed to a formidablenumber of changes. In this study we intend to explore in greater depth thechanges of a socioeducational nature arising in Moroccan marriages, brin-ging out the essential role played by education in the way the family isconstituted.A variety of techniques were used to collect the data. Our main sour-ce of information was the questionnaire, and this was complemented bydocumentary research, direct observation, and the use of open-ended in-terviews. Homogamy, endogamy and familiar roles prevail, with regionaldifferences attributable to the degree of modernization. We conclude thatfurther modernisation in Morocco is possible but must respect cultural di-versity.