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Mostrando ítems 101-110 de 164
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Reintegración virtual de lagunas. Las pinturas de la Sala de los Reyes de la Alhambra de Granada
(Junta de Andalucía: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 2009)
En este artículo se expone el método seguido para articular la puesta a punto de un sistema de reintegración virtual de lagunas presentes en bienes culturales. Se evidencia su utilidad a la hora de definir la intervención; ...
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Del vacío a la sobredimensión de información y recursos patrimoniales. La revista PH
(2018)
En los 25 años transcurridos desde la creación de la revista PH promovida por el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPH), los recursos y las vías para la divulgación y consulta de productos patrimoniales han ...
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El Cristo del Amor de la Parroquia de la Victoria: Una posible autoría de José Montes de Oca
(2004)
El presente trabajo propuso, de forma inédita y como resultado a la investigación aplicada al tratamiento de conservación-restauración, la autoría de este crucificado al escultor José Montes de Oca (Sevilla o Antequera, ...
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Catálogo de simbología de apoyo a la representación gráfica del informe técnico de bienes muebles
(Junta de Andalucía: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 1997)
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Estudio estratigráfico y de correspondencia de los parámetros decorativos de la escalera de la Santa Cueva de Cádiz. Definición del proyecto de intervención
(Junta de Andalucía: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 1999)
El templo de la Santa Cueva situado en la calle Rosario es un conjunto histórico artístico compuesto de una capilla baja o subterránea, dedicada a la meditación de la Pasión de Cristo, y de otra alta, u oratorio, consagrado ...
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Gerardo Delgado: el juego racional del arte.
(2012)
Esta comunicación analiza la innovación del pintor Gerardo Delgado en los años 1968-1972. Las producciones de ese período requieren de una participación activa del espectador, siendo el juego un motor que inicia la vinculación ...
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Los lenguajes artísticos. Representación y expresión en un espacio pictórico
(2013)
La pintura debe ser estudiada en su relación con las demás artes, la poesía, la música, el cine las artes escénicas. La clase artística, por tanto todas y cada una de las artes que la integran, debe contemplarse sin perder ...
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Intervención en un Guadamecí en el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico
(Junta de Andalucía: Consejería de Cultura, 2004)