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Mostrando ítems 341-350 de 426
Artículo
Formación y competencias del profesorado en la era digital
(Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana, 2020)
En una sociedad hipertecnologizada como la nuestra, la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los contextos educativos está adquiriendo cada vez más rele-vancia. Por ello, tratar la ...
Capítulo de Libro
Artículo
Los MOOCS: De innovación disruptiva a nuevo modelo de negocio en Educación Superior
(Universidad de Cádiz. Grupo de Investigación para la Educación en Medios de Comunicación, 2014)
Los MOOCs han aparecido en nuestro ámbito educativo superior como un nuevo Modelo de Educación que ha irrumpido en nuestro sistema como solución a algunos problemas del mismo. En este artículo analizaremos cómo los MOOCs ...
Artículo
Libro
Competencias tecnológicas del profesorado de la Facultad de Odontología de la Universidad de Sevilla
(Universidad de Sevilla, 2009)
Artículo
Cuestionario TPACK para docentes de Educación física
(Campus Virtuales, 2021)
Uno de los modelos más empleados para medir la integración de las nuevas tecnologías en la educación es el conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK). Por ello, el objetivo de este estudio fue analizar ...
Artículo
Uso educativo de la Ra: experiencia en España y México
(Universidad de Salamanca, 2018)
Desde los últimos estudios publicados, se apunta hacia la Realidad Aumentada (RA), como una tecnología de fuerte impacto en la educación, en diferentes áreas de conocimiento y niveles educativos. En este artículo se ...
Capítulo de Libro
El e-portafolio como estrategia de trabajo de profesores y alumnos
(Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2005)
Libro
La formación del profesorado en TIC: modelo TPACK
(Universidad de Sevilla, 2014)
Artículo
Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación: el Proyecto Dipro 2.0
(Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa, 2014)
A través del presente artículo se ofrece una primera aproximación al concepto de PLE en lo que corresponde a los componentes fundamental, herramientas que lo configuran, así como diferentes perspectivas o marcos de diseño ...